На головну сторінку  Написання курсових за 800 грн

Комп'ютерна учбова середа - педагогічний програмний засіб, що забезпечує досягнення педагогічних цілей шляхом управління процесом пізнання навколишнього світу. 1935, літо. - "Кремлівська справа". Обвинувачення апарату ЦИК СРСР в підготовці замаху на І. В. Сталіна. MOP Генрі - (12 жовтня 1614, Грентем - 1 вересня 1687, Кембріджа) - англійський філософ, поет, релігійний діяч, представник кембриджских платоников. Виховувався в кальвинистской сім'ї, однак вже в молодості став прихильником англиканской церкви. Вчився в Кембріджськом університеті, де в 1639 став професором філософії і теології. Захопившись спочатку філософією Декарта, надалі в роботі "Enchiridion metaphysicum" (1671) піддав її критиці з позицій християнського платонизма. Природа, що складається з нескінченно малих первинних елементів, є результат творчої активності світової душі, яка, в свою. Альтруїзм - (від лати. alter - інший, інакший) світоглядна позиція з властивим їй етичним принципом поведінки, суть якого в здатності жертвувати собою, своїми інтересами ради блага інших і в тому, щоб безкорисно служити іншим людям. Противоположен егоїзму і егоцентризму. КОЕФІЦІЄНТ ПРОДУКТИВНОСТІ - См методи шкалирования.

ОЦІНКА РЕЗУЛЬТАТІВ ДІЯЛЬНОСТІ

- порівняння досягнутих людиною, колективом, групою результатів діяльності з одним або декількома критеріями оцінки. 1. Компетентная О. р. д. - важлива умова попередження конфліктів, особливо між керівниками і підлеглими. Існують п'ять основних способів О. р. д., їх порівняння: з метою діяльності; з ідеальним розв'язанням проблеми по представленню що оцінює; з початком діяльності; з результатами інш. людей або організацій, що виконували аналогічну роботу; з вимогами нормативних документів до даної діяльності. 2. Часто основний спосіб О. р. д. інш. людини вибирається в залежності від ситуації, іноді не цілком усвідомлено. Одні і ті ж результати діяльності в залежності від способу оцінки м. би. обгрунтовано оцінені не тільки по-різному, але навіть протилежно. Оцінюючи інших, люди за основу оцінки частіше беруть те, що іншим не вдалося зробити в порівнянні з ідеалом, нормою, метою діяльності. Сам працівник частіше оцінює свої результати, порівнюючи їх з початком діяльності і інш. гіршими працівниками. У сім'ї аналогічні оцінки дружинами один одного і дітей. Відмінності в оцінці - типова причина конфліктів. 3. Для попередження конфліктів необхідно оцінювати насамперед те, що вдалося зробити, а потім - те, що не вдалося. Той, що Оцінює повинен сам добре знати діяльність; оцінку давати по суті справи, а не за формою; використати декілька способів оцінки; відповідати за об'єктивність оцінки; виявляти і повідомляти працівникам причини недоліків, що оцінюються; чітко формулювати нові цілі і задачі; надихнути співробітників на нову роботу.

Джерело: vocabulary.ru

© 2014-2022  kursovi.in.ua