На головну сторінку  Написання курсових за 800 грн

Індивідуальність - чоловік, що характеризується неповторним поєднанням одиничних і особливих природних і соціальних властивостей, завдяки яким він суспільно означаємо і відрізнимо від інших людей. Сини рабів Соломонових - Див. "Нефінеї". АФЕКТИВНЕ АПРІОРІ - поняття, введене в філософський оборот феноменологом М. Дюфреном для опису специфічних характеристик структури естетичного почуття (переживання). На рівні присутності (presence) в світі (фундаментальне поняття екзистенциально-феноменологічної антропології) існує тілесне апріорі (а priori corporel - M. Мерло-Понти), що дозволяє суб'єкту вписатися в живий мир за допомогою образу власного тіла. На рівні (наукового) пізнання, репрезентації (representation) суб'єкт пізнання имперсонален, нейтральний, "чистий", бо наділений апріорними формами. ЗОБРАЖАЛЬНІ МИСТЕЦТВА - даним терміном означають види мистецтва, об'єднані зоровим сприйняттям - живопис, графіку, скульптуру, фотомистецтво. Часто до видів зображальних мистецтв відносять архітектуру і витвори декоративно-прикладного мистецтва, оскільки і для них характерно переважання зорової форми сприйняття. РАСОВЕ УПЕРЕДЖЕННЯ - Будь-яке упередження відносно раси. Див. расизм (особливо 2).

Досить хороша мати в створенні середовища розвитку дитини

(Good enough mother) - на думку Доналда Вінникотта, що працював в контексті психоаналитической теорії, це мати, що створює середовище, в до-ой дитина може виробити з течією часу істинне і аутентичне відчуття себе. Розвиток Я немовляти відбувається успішно в люблячій, ігровій і, саме головне, дзеркальній (що відображає) середі, що створюється увагою матері. Безумовне відчуття власного існування утворить підмурівок для всіх подальших функцій його особистості. Обов'язок в створенні такого середовища може виконати досить хороша, але не обов'язково довершена мати. Важливо, щоб вона була здатна задовольняти потребі дитини велику частину часу. Якщо мати буде довершеною в своїх реакціях, дитина залишиться залежною. Через регулярних, але не надмірних перерв в материнській гармонії і турботі дитина повинен звернути увагу на власні ресурси і розвивати здатність самому задовольняти свої потреби (однак для цього потрібен час). Такому переходу до почуття відносної незалежності (а потім до стану "націленості на незалежність"), виникаючого по мірі навчання задовольняти власні потреби, повинно передувати відчуття дитиною свого всесилля, до-ой необхідно для розвитку Я. Істінноє Я (true self) розвивається, коли всесилля немовляти отримує визнання. Помилкове Я (false self) - реакція, виникаюча, коли дитина відчуває своє безсилля і пристосовується до матері, щоб отримати бажане. Помилкове Я може виявлятися і в подальшому житті, коли індивід оцінює всі свої бажання і дії по реакції інш. людей, не виявляючи спонтанні експресії істинного :Фрейджер Р., Фрейдімен Дж. Психоаналитические теорії особистості. Зигмунд Фрейд і постфрейдисти. СПб., 2007; Winnicott D. W. Playing and reality. N. Y., 1971. Н. Д. Творогова

Джерело: vocabulary.ru

© 2014-2022  kursovi.in.ua