На головну сторінку  Написання курсових за 800 грн

ДИСКУСІЯ ЯК МЕТОД НАВЧАННЯ - колективне обговорення якої-небудь проблеми, теми і т.п., що підвищує інтенсивність і ефективність учбового процесу за рахунок активного включення що навчаються в колективний пошук істини. ПОВ'ЯЗКА - дівочий нарядний головний убір у народів Східної Європи у вигляді широкої стрічки, прикрашеної вишивкою, бісером і т.п. ПРЕДУСТАНОВЛЕННАЯ ГАРМОНІЯ - у Г.Лейбніца (XVII в.): всесовершеннейшее гармонічна єдність сущого, повна початкова узгодженість дій всіх монад. Бог створив і скоординував їх самим розумним образом, тому наш мир - кращий з всіх можливих світів. Всяке зло або безладдя - тільки від нашого нерозуміння. Осереддям космічної гармонії усього створеного є, по Лейбніцу, вища, прекрасна і велична, етична гармонія всіх створених духи, очолюваних Богом - "Монархом божественної Держави Духи". Мудрі і добродійні люди покликані трудитися в згоді з цим порядком і з божественною волею, і в цьому - мета і щастя людського життя. Так. Богословіє (теологія) - а) в релігійному значенні методологічне опрацювання істин божественного прозріння розумом, освітленим вірою; б) в атеїстичному значенні раціонально-систематичний виклад, тлумачення і захист релігійного вчення про абсолютну реальність, а також відповідне обгрунтування правил і норм життя віруючих і духовенства. ЛИСТ ОЧІКУВАННЯ - (waiting list) - перелік прізвищ пацієнтів, що чекають приміщення в лікарню.

Біне (BINET) Альфред


(11.07.1857, Ніцца - 18.10.1911, Париж) - французький психолог, один з фундаторів тестологии.
Біографія. У Паріжськом університеті дістав освіту по юриспруденції, медицині, біології. Доктор медицини і права. У 1889 р. заснував спільно з Henri Beaunis в Сорбонне першу у Франції лабораторії експериментальної психології. З 1894 р. - директор цієї лабораторії.
Дослідження. Виступав з критикою аналізу мислення, який проводився в асоціативній психології. По його уявленнях, мислення являє собою роботу зі схемами, відносинами, на основі розуміння задачі. На початку ХХ в. спільно з Т.Симоном приступив до створення тестів рівня розумового розвитку дітей, їх розробки, що узагальнили по вивчення пам'яті, уваги, мислення. Ввів поняття розумового віку як рівня інтелектуального розвитку. На думку Біне, цей рівень не залежить від навчання, а визначається лише генетичними чинниками. Займався проблемами патології свідомості, розумового стомлення, індивідуальних відмінностей процесів пам'яті, навіювання, графології.
Твори. La psychologie du raisonnement. 1886;
Introduction а la psychologie experimentale. Р., 1984;
Les alterations de la personalite. 1891;
La psychologie des grands calculateurs et joueurs dechecs. Р., 1894;
Тваринний магнетизм. СПб., 1890 (совм. з Ш.Фере);
Зміни особистості. 1893;
Питання про кольоровий слух. М., 1894;
Розумове стомлення. М., 1899 (совм. з В.Анрі);
La suggestibilite. 2. Р., 1900; в русявий. пер.: Психологія умовиводу на основі експериментальних досліджень за допомогою гіпнотизму. М., 1889;
Letude experimentale de lintelligence. Р., 1903;
Введення в експериментальну психологію. СПб., 1903 (совм. з В.Анрі і інш.);
Les enfants anormaux. 1907; в русявий. пер: Ненормальні діти. М., 1911 (совм. з Т.Симоном);
Душі і тіло. М., 1910;
Сучасні ідеї про дітей. М., 1910;
Розвиток інтелекту у дітей. М., 1911 (совм. з Т.Симоном);
Методи вимірювання розумової обдарованості. Херсон. 1923 (совм. з Т.Симоном).

Джерело: vocabulary.ru

© 2014-2022  kursovi.in.ua