На головну сторінку  Написання курсових за 800 грн

АНДРЕЕВА Галина Михайлівна (р. 1924) - - д-р філософських наук (1966), професор (1968), дійсний член РАО (1993; Відділення психології і вікової фізіології), професор факультету психології МГУ. НАРОДНІ ЗБОРИ - верховний представницький орган державної влади в Болгарії. Вищий орган державної влади в Албанії. СИНЕКУРА - Добре оплачувана посада, що не вимагає від займаючого її ніякого або майже ніякого труда. Кремль - (до XIV в. детинец), центральна частина древньоруський міст, обношена кріпосними стінами з вежами; комплекс оборонних, палацових і церковних споруд. Кремль розташовувався на високих місцях, звичайно на березі ріки або озера і був ядром міста, визначав його силует і планування. Кремлі збереглися в Новгороде, Пськове, Туле, Нижньому Новгороде, Смоленське, Москві і інших містах. АДЕНОЗИН - (adenosine) - з'єднання, до складу якого входить аденин і d-рибоза; присутній в АТФ. Див. також Нуклеозід.

ІНДИВІДУАЛЬНА ПСИХОЛОГІЯ

(А.Адлер)
Основні принципи І. п. - цілісність психічного життя личн., прагнення до переваги як осн. мотивационная сила в житті личн., а також соціальна приналежність людини.
Згідно Адлеру, люди стараються компенсувати почуття собств. недостатність, виробляючи свій унікальний стиль життя, в рамках якого вони прагнуть до досягнення фіктивних цілей, орієнтованих на перевагу або досконалість. Стиль життя личн. складається у дитини в перші чотири-п'ять років життя і найбільш виразно виявляється в її установках і поведінці, направленій на рішення трьох осн. жизн. задач: професійної, співпраці і любові. Несприятливі ситуації дитинства, серед яких Адлер особливо виділяє неповноцінність органів, надмірну опіку і відкидання з боку батьків, сприяють переростанню почуття недостатності в комплекс неповноцінності - перебільшення собств. слабості і неспроможність.
Другою рушійною силою розвитку личн. явл. соціальний інтерес, визначуваний Адлером як прагнення до співпраці з інш. людьми для досягнення загальних цілей. Соціальний інтерес має природжені задатки, але остаточно формується в ході виховання. З т. з. Адлера, міра вираженість соціального інтересу явл. показником психічного здоров'я, його недоразвитие може стати причиною неврозів, наркоманії, злочинності і інш. соціальних і психопатологич. відхилень.
Спираючись на оцінку вираженість соціального інтересу і міру активності личн. при рішенні гл. жизн. задач, Адлер виділяє чотири типи установок, супутніх стилю життя: керівник, одержуючий, що уникає і соціально корисний.
Виникнення неврозів, по Адлеру, пов'язане з помилковим стилем життя і недостатнім розвитком соціального інтересу. У зв'язку з цим психотерапія повинна бути направлена на корекцію помилкового стилю життя, усунення помилкових цілей і формування нових життєвих цілей, які допоможуть реалізувати жизн. потенціал. Досягаються ці терапевтич. цілі через розуміння пацієнта, підвищення його рівня розуміння себе і розвиток соціального інтересу.
Осн. методи І. п. - інтерв'ю і аналіз ранніх дитячих спогадів.

Джерело: vocabulary.ru

© 2014-2022  kursovi.in.ua