На головну сторінку  Написання курсових за 800 грн

Метод педагогічного експерименту -  полягає в цілеспрямованому спостереженні за виявами тих або інакших якостей, коли за планом дослідження трохи або істотно змінюються умови, в яких знаходиться і діє випробуваний. У ході експерименту спеціально створюються ситуації, сприяючі вияву якостей особистості або їх формуванню. Експеримент передбачає комплексне використання педагогічного спостереження, бесіди, анкетування, тестів. Його суть полягає в активному втручанні дослідника в педагогічний процес з метою його вивчення в зазделегідь запланованих параметрах і умовах. Експеримент дозволяє варіювати чинники, які впливають. Бекович-Черкаський Шахом-Гирею - (1793-не раніше 1838), поручик (1838), з кабардинських князів. Народився і проживав в гір. Кизляре. Соціальна держава - держава, прагнуча до забезпечення кожному громадянинові гідних умов існування, соціальної захищеності. Деятельность С. м. направлена передусім на надання допомоги найбільш знедоленої частини населення. Воно піклується про надання тим, Хто може працювати, можливості отримати роботу і тим самим знайти джерело коштів існування. Воно допомагає матеріально тим, хто внаслідок стану свого здоров'я не може повноцінно трудитися. Воно прагне створити рівні умови для всіх громадян в отриманні освіти, охороні здоров'я, зробити доступним для кожного залучення до цінностей культури. Соціальна діяльність держави. КОЛІЗІЯ - (лати. col lisio - зіткнення) - суперечність н зіткнення характерів і обставин в произв. иск-ва (в літрі, театрі), противоборство між характерами або всередині одного з них, що вимушує персонажів до вчинків; худож. відображення соціально-історичного конфлікту реальної дійсності. Будучи поштовхом до дії, К. визначає собою рух сюжету і дозволяється в фіналі произв. Типи дозволу К. різні в залежності від жанру произв. Поняття "До." як одне з осн. для теорії иск-ва розробляв Гегель; обгрунтування його ролі в марксистско-ленин-ской естетиці дане в листах Маркса і Енгельса до. МЕДОНТ, Івдон - 1) Побічний син Оїлея, що командував загонами Філоктета під Троєй (поки той знаходився на Лемносе); загинув від руки Енея. 2) Глашатай женихів Пенелопи, що розкрив їй їх змову проти Телемаха.

КОСООКІСТЬ


- порушення зору. Виникає внаслідок пониження гостроти зору одного або обох очей через порушення рефракції (заломлюючої здатності ока), розладу взаємодії акомодації (пристосування ока до розглядання предметів на різних відстанях) і конвергенції (зведення осей очей для бачення предметів на близькій відстані).
К. і супроводжуюча його амблиопия виявляються в порушенні бінокулярний бачення, в основі якого лежить поразка різних відділів зорового аналізатора і його сенсорно-рухових зв'язків. К. не тільки приводить до розладу бінокулярний бачення, але і перешкоджає його формуванню.
Якщо інші порушення зорового аналізатора є безповоротними і вимагають спеціальних оптичних і технічних засобів корекції і компенсації, то порушення бінокулярний зору при К. і амблиопии в більшості випадків може і повинне бути усунене в ході інтенсивних тренувань і застосування спеціальних методів лікування. Тому, чим раніше буде виявлений первинний дефект - До., тим ефективніше процес відновлення зору у дітей в дошкільний період. Своєрідність і етапи відбудовного лікування К. і амблиопии повинні тісно поєднуватися з відповідною психолого-педагогічною корекцією. Коррекционная робота будується з урахуванням офтальмо-гігієнічних рекомендацій по зоровому навантаженню і зняттю зорового стомлення, а також передбачає спеціальні заняття по розвитку зору і зорового сприйняття. Своєчасне виявлення і лікування К. дозволяє зберегти, відновити або поліпшити зір у дітей ще в період раннього і дошкільного віку.
Для дітей з К. і амблиопией створюються дитячі сади і дитячі сади-початкові школи. Діти з К. і амблиопией можуть поступати в школи для слабовидящих дітей для продовження лікування.
Див. також Зір

Джерело: didacts.ru

© 2014-2022  kursovi.in.ua