На головну сторінку  Написання курсових за 800 грн

БИНЕ АЛЬФРЕД - (11.07.1857, Ніцца - 18.10.1911, Париж) - французький психолог, один з фундаторів тестологии. Дістав освіту по юриспруденції, медицині, биолгии. У 1889 м. заснував спільно з Henri Beaunis в Сорбоне першу у Франції лабораторії експериментальної психології. З 1894 м. - директор цієї лабораторії. На початку ХХ в. спільно з Т.Симоном приступив до створення тестів рівня розумового розвитку дітей, їх розробки, що узагальнили по вивчення пам'яті, уваги, мислення. По Біне, цей рівень не залежить від навчання. Ввів поняття розумового віку як рівня інтелектуального розвитку, який. ВІЗА - напис на якому-небудь документі, засвідчуюча його автентичність або що додає йому силу. Офіційна відмітка в іноземному паспорті про дозвіл на в'їзд в дану державу в певний час, проїзд або виїзд з нього. БРОУН [Брун, Ракитин-Броун] Михайло Яковльович - (1889, Елізаветград -? ). Анархіст. Син торговця. Студент Новороссийського університету (Одеса). У анархічному русі з 1905, працював в Одесі і Елізаветграде, здійснював зв'язки між анархо-синдикалистскими групами цих міст (Південно-русская група анархістів-синдикалістів "Новий Світ"). Арештований в 1907, в тому ж році Одеським військово-окружним судом засуджений до 20 років каторги за участь в експропріації банкірської контори і носіння бомби. Звільнений в 1917. Брав участь в діяльності Федерації анархічних груп Москви. 12.4.1918 арештований МЧК при розгромі "Будинку Анархії" звільнений. Війна - /D/ Krieg; /Е/ War; /F/ Guerre; /Esp./ Guerra. Спосіб рішення соціальних протиріч між державами, групами держав, соціальними групами і окремими індивідами із застосуванням насилля. У основі війни лежать непримиренні, протилежні економічні, політичні або ідеологічні інтереси, породжуючі ворожнечу, небажання або нездатність знайти основу співпраці, прийнятний баланс інтересів. Війни поділяються на світове і локальне, справедливе і несправедливі, агресивні і оборонне, визвольні і загарбницькі і т.д. В сучасних умовах війни як спосіб рішення соціальних протиріч таять в собі загрозу. Герменевтіка - мистецтво висловлення, техніка тлумачення древніх текстів. Вищою метою герменевтики є досягнення розуміння древнього автора так, як його розуміли сучасники.

КОМЕНСКИЙ ЯН АМОС


(1592-1670)

Видатний чеський мислитель, педагог. Основні роботи: "Відкриті двері мов і всіх наук", "Велика дидактика", "Загальна рада про виправлення справ людських", "Мир речей, що почуттєво сприймаються в картинках", "Материнська школа", "Закони добре організованої школи". Уперше обгрунтував ідею загального навчання на рідній мові, необхідність створення єдиної школи, куди приймалися б всі діти без станових, майнових, статевих обмежень. Розробив вікову періодизацію (дитинство - до 6 років, отроцтво - до 12 років, юність - до 18 років, змужнілість - до 24 років) і відповідну їй систему освіти, побудовану на принципах єдності і спадкоємності (материнська школа, школа рідної мови, латинська школа або гімназія і академія). Дав психологічне обгрунтування т.н. дидактичним принципам природосообразности, наглядності, свідомість, систематичність, послідовності, посильність навчання, міцності засвоєння учбового матеріалу, а також дидактичним правилам: "від конкретного до абстрактного", "від приватного до загального", "від легкого до важкого", "від більш відомого до менш відомого". Розробив теоретичні основи класно-призначеної системи організації учбових занять, яка розповсюдилася по всьому світу і досі, при всіх недоліках, що є в ній, залишається одній з самих поширених, визнаних форм організації навчання. К. створив перші в світовому практикові зразкові підручники "Відкриті двері мов і всіх наук" і "Мир речей, що почуттєво сприймаються в картинках", які були перекладені на багато які мови і використовувалися не одне сторіччя. По суті, він є основоположником дидактики ГСО. Педагогічна система його поглядів виділила педагогіку з лона філософії як самостійну наукову галузь.

Джерело: didacts.ru

© 2014-2022  kursovi.in.ua