ПАМ'ЯТЬ - здібність до відтворення минулого досвіду, одна з основних властивостей нервової системи, що виражається в здатності тривало зберігати інформацію про події зовнішнього світу і реакції організму і багато разів вводити її в сферу свідомості і поведінки. Виділяють процеси запам'ятовування, збереження і відтворення, що включає пізнавання, спогад, пригадування. Розрізнюють пам'ять довільну і мимовільну, безпосередню і опосредствованную, короткочасну і довготривалу. Особливі види пам'яті: моторна, емоційна (або афективна), образна і словесно-логічна. Дефекти пам'яті - одні з симптомів, що найчастіше. Гиповітаміноз - хворобливий стан, пов'язаний з недостатньою кількістю вітамінів в організмі. БЕЛОПОЛЬСКИЙ Михайло (Моісей) Ефраїмович - (1906, Боярка Київського у. тієї ж губ. - 8.1939, Калінін). Член "Дрора" з 1924. Арештований у Києві у вересні 1927. Засуджений до 3 років посилання. Від'їжджав покарання в з. Вікулово. У 1930, отримав дозвіл на мешкання в Свердловське. У жовтні 1931 арештований в ході крупномасштабний операції ГПУ. Містився в Свердловської в'язниці. У березні 1932 засуджений до 3 років посилання в Мінусинськ. Після закінчення посилання переїхав в Калінін, де працював економістом. У 1938 арештований разом з великою групою колишніх сіоністів у справі сіоністської контрреволюційної організації, що ніби. МЕНДЕЛЕЕВ Дмитро Іванович - (1834-1907) - русявий. дослідник-матеріаліст, борець проти містики. Велике науч. досягнення закону і побудова периодич. системи химич. елементів (1869). Періодіч. закон має величезне материалистич. мировоззренч. значення як вияв загальних законів діалектики, в часта, закону переходу кількостей, змін в якісні. Міровоззреніє М. склалося під впливом материалистич. філософії русявий. революц. демократів, передових традицій природознавства. М. виступав проти енергетизма, що виражав идеалистич. хитання ряду фізиків, вів непримиренну боротьбу зі спіритизмом. З його ініціативи в 1875 физич. Гештальт - (німий. Gestalt - форма, образ, вигляд) - головне поняття гештальтпсихологии - науки про людську психіку, засновану на принципі цілісності (цілісного образу) при аналізі психічних явищ. |
КОМАРОВСКИЙ Борис Борисович[24.4 (6.5). 1889, м. Байрамли Бакинської губ., - 18.12.1965, Баку], педагог, д-р пед. наук, проф. (1927). Закінчив пед. ф-т Дніпропетровського висш. ин-та нар. освіти (1921). Пед. діяльність початків в 1908 вчителем сіл. школи. З 1924 вів Н. і викладацьку роботу в Азерб. гос. ун-ті ім. С. М. Кирова, в Азерб. індустріальному ин-ті (1931 - 37), Азерб. НДІ пед. наук (1938 - 51), Азерб. пед. ин-ті мов ім. Ахундова (1952 - 65). Джерело: didacts.ru | ||
© 2014-2022 kursovi.in.ua |