Фізична реабілітація при травмах спинного мозку

(курсова робота з фізичної реабілітації)

Вступ.....3
Розділ 1. Характеристика травм, які супроводжуються розладами рухової функції.....5
1.1. Пошкодження хребетного стовпа (trauma columnar vertebralis).....5
1.2. Переломи остистих і поперечних відростків, дуг хребців (fracturae processi spinosi, transversi et arci vertebrae).....8
1.3. Ускладнені переломи хребетного стовпа.....9
Розділ 2. Поняття лікувальної фізичної культури.....14
2.1. Поняття лікувальної фізичної культури.....14
2.2. Показання і протипоказання до призначення лікувальної фізкультури.....16
2.3. Окремі положення методики лікувальної фізкультури.....17
Розділ 3. фізична реабілітація при травмах, що супроводжуються розладами рухової функції.....20
3.1. Лікувальна фізкультура при переломах шийних хребців.....20
3.2. Лікувальна фізкультура при компресійних переломах грудних і поперекових хребців.....21
3.3. Лікувальна фізкультура при переломах кісток таза.....27
3.4. Фізіотерапевтичні процедури.....31
3.5. Масаж при захворюваннях опорно-рухового апарату.....35
Висновки.....38
Література.....39

Для придбання курсової роботи "Фізична реабілітація при травмах спинного мозку" тисніть на розташоване нижче посилання:

Отримати курсову
"Фізична реабілітація при травмах спинного мозку"

Курсова робота "Фізична реабілітація при травмах спинного мозку" виконана у відповідності до всіх загальноприйнятих вимог до оформлення: Шрифт - Times New Roman, 14 пт, міжрядковий інтервал - полуторний. Параметри сторінки: формат А4 (210 х 297 мм), поля: верхнє - 20 мм, нижнє - 20 мм, праве - 10 мм, ліве - 30 мм. Нумерація сторінок - зверху справа і т.д.
Курсова "Фізична реабілітація при травмах спинного мозку", як і інші курсові роботи, представлені на цьому сайті, була зроблена на замовлення професійним автором з 12-річним досвідом виконання робіт на замовлення. Курсова робота "Фізична реабілітація при травмах спинного мозку" успішно здавалася в одному з ВУЗів України.

 

Розміщений нижче текст не має ніякого відношення до курсової "Фізична реабілітація при травмах спинного мозку" і призначений виключно для пошукових систем.

"ГАЙДЕНС" - (англ. guidance, від guide - вести, керувати, направляти), психолого-пед. консультативна служба в системі освіти США. У широкому значенні "Г." - допомога в будь-якій утруднить, ситуації, коли особистість стоїть перед необхідністю вибору, прийняття рішення або адаптації до нових умов. У вузькому значенні - процес надання допомоги особистості в самопознании і пізнанні нею навколишнього світу з метою застосування знань для успішного навчання, вибору професії і розвитку своїх здібностей. Здійснюючи виховуючий вплив на амер. школярів для привития ним певних особових якостей. ХЕДЕР - (від іврит. "хедер" - кімната) - базова початкова школа в традиційній єврейській ашкеназской системі освіти (див. також Ієшива, Талмуд-Тора). На відміну від Талмуда-Тори, "меламед" - повчальний). Х. виник між 14-16 вв. в Центральній Європі (Німеччини, Австрії, Чехії), потім отримав розвиток в Польщі, де став осн. формою єврейської початкової релігійної школи. Навчалися хлопчики, на 1-й рівні - від 3-5 до 9-10 років, на 2-й рівні - до 13 років (в єврейській традиції - вік повноліття і здійснення конфірмації). Перед надходженням в Х. хлопчик проходив через спеціальні "проводи" в синагозі, де. ЕТИКЕТНИЙ ДІАЛОГ - представляє з себе діалогічну єдність, яка звичайно складається з репліки-стимулу ("пароля") і репліки-реакції ("відгуку"). Наприклад: - Здрастуйте, Іван Степанович!(пароль) - Радий вас бачити (відгук) - репліка-реакція. По значенню етикетні діалоги можна розділити на декілька груп. Так, Н.Д. Арутюнова і Н.І. Формановська виділили: - діалоги соціального контактування (вибачення, благо дарность, поздоровлення); - спонукальні мовні акти (прохання, рада, пропозиції, команди, наказ, вимоги); - (реактивні)мовні акти у відповідь: згода, незгода, відмова, дозвіл. Е. д. необхідно відрізняти. БІОГЕНЕТИЧНИЙ ЗАКОН - сформульований в 1866 ньому. вченим Е. Геккелем. Согласно Б. з. індивідуальний розвиток організму особня (онтогенез) є скороченим і стислим повторенням (рекапитуляцией) найважливіших етапів еволюції вигляду (филогенеза). Факти рекапитуляции (напр., закладка зябровидних щілин у зародків наземних хребетних) були відомі ще до появи еволюц. вчення Ч. Дарвіна, к-рий в 1859 дав їм естеств. пояснення: стадії розвитку зародків відтворюють древні предкові форми. Він розглядав рекапитуляцию як фундам. закономірність еволюції органич. миру. Ньому. ембріолог Ф. Мюллер в 1864 підкріпив принцип рекапитуляции даними.
Кожна вагома структурна частина курсової "Фізична реабілітація при травмах спинного мозку" (зміст, вступ, розділи, висновки, список літератури) починається з нової сторінки.

ВОСКРЕСІННЯ МЕРТВИХ (Тхият Намітимо) - Остання з тринадцяти основ віри, сформульованих Рамбамом*, свідчить: "Я вірую повною вірою, що буде воскресіння мертвих, коли виявить бажання Творець, так будемо благословенні пам'ять і ім'я Його у веки вічні". Згідно з ним, тіла покійних не зникають, незважаючи на процеси розкладання в них, бо зберігаються їх початкові елементи, і, в кінці часів, з приходом Машиаха (Мессія)* вони сполучаться і знову відродяться. У загальних рисах об В.М. говориться вже в I Ц. (XVII, 17 - 24): пророк Еліягу надихнув сина жінки з Цорфата. Подібне розказується і об Еліше, який надихнув сина жінки з Шунама (II Ц. IV. КЕЛАНТАНА СУЛТАНИ - Династія султанів Келантана (Малайзія). Перебуває при владі з 1790 р. Самостійний султанат в Келантане склався пізніше, ніж в інших князівствах Малакки. У 1790 р. тут затвердився ставленик султана Тренгану Лонг Йунус, що прийняв титул раджи муда. Його дочка вийшла заміж за сина султана. Останній повинен був стати правителем Келантана, однак в 1800 р. владу захопив одного з місцевих принців (можливо, син Лонга Йунуса), який зайняв престол під ім'ям султана Мухаммад-шаха I. Прі ньому Келантан зробився васалом Сиама. Після смерті в 1838 р. першого султана розвернулася міжусобна боротьба, в якій верх. МАЛИЙ ТЕАТР - один з найстаріших московських театрів, що зіграв важливу роль в затвердженні реалізму на російській сцені. Формування трупа почалося в 1750-е в стінах Московського університету; в 1776 був створений театр, відомий під назвою Петровського (проіснував до 1805). Драматичні спектаклі чергувалися з оперними і балетними. Пізніше трупа виступав в різних будівлях. З 1824 драматичні спектаклі були перенесені в спеціально відбудоване приміщення, що отримало назву Малий театр. Малий театр успадковував кращі традиції Петровської трупа, але разом з тим його мистецтво носило глибоко новаторський характер і.
У вступі курсової "Фізична реабілітація при травмах спинного мозку" обґрунтовується актуальність теми дослідження, дається характеристика об'єкта, предмета та метода дослідження. Грігорович (И.И. і Н.І.) - Грігорович: 1) Іван Іванович - археолог (1792 - 1852); вчився в Санкт-Петербургской духовній академії, був придворним протоиереем. Як член археографической комісії (з 1837 р.), редагував I - IV тому "Актів історичних" і 4 томи "Актів, що відносяться до історії Західній Росії". З зробленого ним "Словника западнорусского прислівника" з'явилися тільки перші 10 листів в "Вістях II відділення Академії Наук". Надрукував, крім того: "Білоруський архів древніх грамот" (М., 1824); "Історичні відомості про життя святого Мітрофана" (СПб., 1832); "Переписка тат з російськими государями в XVI в." (СПб..

ПАРТІЯ ПОЛІТИЧНА І БАГАТОПАРТІЙНІСТЬ - Партія - організована частина соціальної групи або суспільства, переслідуюча певна політична мета і виступаюча посередницею між громадськістю і органами державної влади. Багатопартійність - вироблена людською цивілізацією форма суспільного управління, при якій боротьба декількох політичних партій за державну владу виступає механізмом використання розходження інтересів і разномислия з метою суспільного прогресу. Багатопартійність - природна супутниця соціально розділеного суспільства: вона не тільки яскраве свідчення, але і реальне вираження властивою даному суспільству боротьби за. БЕРДЯЕВ Микола Олександрович - (1874 - 1948) - видатний русявий. релігійний філософ, якого на Заході називали "російським Гегелем XX в.". В. народився в 1874 р. у Києві. Здавалося, його життєвий шлях приречений військовою службою (предки великого філософа - потомствені військові), однак юний Б. перервав військову кар'єру, вийшовши з кадетського корпусу і поступивши а Київський ун-т. Як і багато які інтелектуали останнього десятиріччя XIX в., Б. "перехворів" марксизмом. З початку XX в. В. переходить на позиції релігійної філософії і залишається їй вірний до кінця свого життя. Віхи творчої біографії Б.
Список літератури курсової "Фізична реабілітація при травмах спинного мозку" - більше 20 джерел. АВТОРИТАРИЗМ - тип політичного режиму, що характеризується концентрацією влади в руках однієї людини або потестарного органу, але при наявності її певних обмежень. Авторитаризм є властивістю будь-якої соціальної системи, заснованої на домінуванні і нав'язуванні волі більшості. Авторитарность - одностороння владність, панування керівників над керованими. Форми: абсолютна монархія, диктатура, теократичні і посттоталитарні режими. До авторитаризму можуть привести прикордонні способи дозволу політичних проблем (якісні реформи, перебудови, перетворення суспільства; а також революції і війни). Авторитаризм має. МУЛЬТИКУЛЬТУРАЛИЗМ - один з аспектів толерантності, що полягає у вимозі змішення культур з метою їх взаємного проникнення, збагачення і розвитку в загальнолюдському руслі масової культури. На ділі ця вимога висувається виключно до високорозвинений суспільств Європи, в яких здавна існує високий рівень культурного розвитку. Адепти загальнолюдських цінностей вимагають від таких суспільств включення в їх культурне поле елементів культур пришлий народів, які або були в свій час колонізовані країною-метрополією, або просто внаслідок недалекого географічного положення люблять нелегально проникати в країни з.

АМОРАЛИЗМ - (від греч. а-негативна частинка і лати. moralis -етичний) - моральний принцип, що обгрунтовує нигилистическое відношення до суспільних, і насамперед до загальнолюдських, норм моралі і що проголошує аморальність законним способом поведінки особистості, форми вияву А. різні. Це може бути відвертий цинізм, людиноненависництво, повна безпринципність в здійсненні егоїстичних інтересів (Егоїзм) або ж, навпаки, псевдогуманна терпимість і упокорювання по відношенню до злочинних дій інш. К А. потрібно віднести також визнання законним використання будь-яких, в т. ч. аморальних, коштів для досягнення ніби.
Посилання в тексті роботи "Фізична реабілітація при травмах спинного мозку" - в квадратних дужках відповідно до чинних вимог ВАК. Оптимізм - (від латинського? ?????? - найкращий) - переконання, по якому існуючий мир є кращий з можливих і що весь в йому здійснюється веде до добра. Принципово оптимізм потрібно вченням про Бога, як Всевишньому, Премудром і Всемогутньому Творці і Промислітеле світу. Довести оптимізм з цієї точки зору складає особливу задачу виправдання Божества або Теодіцеї: самий значний образчик такого дослідження даний у відомому творі Лейбніца. Головна трудність задачі складається в фактичному існуванні зла і страждання в світі, що дасть видиму основу для протилежного оптимізму переконання (див. Песимізм). Сама. МЕН-ЦЗИ, - Мен Ке (ок. 372-289 до н. е.), інш.. філософ, представник конфуцианства. Рід. в царстві Цзоу (нині південно-вост. частина у. Цзоусянь в юж. частини пер. Шаньдун). Як і Конфуций, багато подорожував по інш.. гос-вам Ця, Сун, Тен, Лян, ок. 40 років проповідуючи своє вчення (в основі його - звеличення моральних засад мифич. правителів глибокої древності Яо і Шуня, 2356-2206 до н. е.) і пропонуючи свої послуги правителям. Залишок життя провів в бесідах зі своїми учнями, результатом к-рих з'явився трактат "М.-ц.", складений, мабуть, послідовниками М. вже після його смерті на основі. Ефективність діяльності групи - [лати. effectivus - даючий певний результат, дійовий] - відношення досягнутого результату (по тому або інакшому критерію) до максимально досяжному або зазделегідь запланованому результату. Е. д. м. може бути визначена тільки в тому випадку, якщо будуть чітко виділені кількісні або якісні критерії як основи для порівняння досягнутого і запланованого результату і одиниці вимірювання результатів. Враховуючи множинність чинників, що впливають на Е. д. м., дослідники, як правило, обмежують число критеріїв, по яких проводиться оцінка ефективності. Виділяються два універсальних критерії:.

неІНСТРУМЕНТАЛЬНА ІНФОРМАЦІЯ - інформація, що безпосередньо поступає на органи чуття оператора. Н. і. присутній практично у всіх видах операторської діяльності, однак її роль і значення для багатьох з них істотно різні. Так, для операторів АСУ її роль надто мала, хоч і тут в ряді випадків поява незвичайних запахів, вібрацій, шумів може нести інформацію про зміну режиму роботи системи, виникненню неполадка в її роботі. Досвідчений сталевар управляє процесом плавки не тільки за допомогою приладів, але і враховує при цьому колір металу і інш. його характеристики. Виняткову роль Н. і. має при проведенні органолептических. Вживання знарядь - (tool using) Одного разу дослідники з подивом виявили, що тваринні тж можуть користуватися знаряддями. Використання інструмента для того, щоб дотягнутися до чого-небудь, або маніпулювання ним для досягнення к. мети, будь-якого примусить запідозрити, що в основі таких дій лежать інтелект і здатність до адапт. Навіть просте знаряддя, напр., палиця в руці, розширює можливість діяльності індивіда і підвищує її ефективність. Саме по собі використання знаряддя ще не говорить нам з визначеністю про участь в цьому інтелекту; таким м. би. проста видоспецифичное поведінка. Дії такого роду не вважаються. ОБРАЗ ПОЛЬОТУ - поняття, вказуюче факт відображення льотчиком ситуації польоту, формування у нього цілісного уявлення про просторове положення літака і відповідності режиму польоту заданому. По своєму значенню близько до понять оперативний образ, концептуальна модель. Широко використовується в авіаційній психології для характеристики психологічних особливостей пілотування по приладах. У приладовому польоті у разі надходження дезинформуючих неінструментальних сигналів О. п. є внутрішньою (для льотчика) основою для збереження орієнтування і здійснення правильних керуючих впливів. У приладовому. РАСОВІ ПРОТИРІЧЧЯ - створені штучно протиріччя між різними расами. Незважаючи на те, що основою расового ділення є біологічні і психологічні відмінності, Р. п. носять соціальний характер і зумовлені рівнем економічного розвитку рас, зокрема, пріоритетним економічним розвитком білої раси. Колоніальна політика на багато років закріпила підлегле положення інших рас, сформувавши таким чином в колективній свідомості певні настановні орієнтири, стереотипи в расових відносинах. Р.п. часто приймають політичну форму (див.: Дискримінація етнічна). У умовах полиетнического держави представники різних народів можуть.