Фізична реабілітація при гінекологічних захворюваннях

(курсова робота з фізичної реабілітації)

Вступ.....3
Розділ 1. Коротка характеристика гінекологічних захворювань.....5
Розділ 2. Фізична реабілітація при гінекологічних захворюваннях.....13
2.1. Фізіотерапія.....13
2.2. Масаж.....21
2.2.1. Гінекологічний масаж.....21
2.2.2. Колономасаж.....28
2.3. Гірудотерапія.....29
Розділ 3. Фізичні вправи під час вагітності і пологів.....33
3.1. Застосування фізичних вправ під час вагітності.....33
3.2. Фізичні вправи під час пологів.....39
3.3. Фізичні вправи у післяпологовий період.....40
Висновки.....43
Література.....45

Для придбання курсової роботи "Фізична реабілітація при гінекологічних захворюваннях" тисніть на розташоване нижче посилання:

Отримати курсову
"Фізична реабілітація при гінекологічних захворюваннях"

Курсова робота "Фізична реабілітація при гінекологічних захворюваннях" виконана у відповідності до всіх загальноприйнятих вимог до оформлення: Шрифт - Times New Roman, 14 пт, міжрядковий інтервал - полуторний. Параметри сторінки: формат А4 (210 х 297 мм), поля: верхнє - 20 мм, нижнє - 20 мм, праве - 10 мм, ліве - 30 мм. Нумерація сторінок - зверху справа і т.д.
Курсова "Фізична реабілітація при гінекологічних захворюваннях", як і інші курсові роботи, представлені на цьому сайті, була зроблена на замовлення професійним автором з 12-річним досвідом виконання робіт на замовлення. Курсова робота "Фізична реабілітація при гінекологічних захворюваннях" успішно здавалася в одному з ВУЗів України.

 

Розміщений нижче текст не має ніякого відношення до курсової "Фізична реабілітація при гінекологічних захворюваннях" і призначений виключно для пошукових систем.

КАПТЕРЕВ Петро Федорович - [7(19).7. 1849, з. Кленово, нині в Подольськом р-не Моськ. обл., - 7.9. 1922, Воронеж], педагог і психолог, проф. (1912). Після закінчення (1872) Моськ. духовній академії викладав логіку, дидактику, психологію, педагогіку, історію педагогіки і інш. дисципліни в середніх і вищих уч. закладах Петербурга, в т. ч. в приватних дружин. гімназіях, дружин. Пед. ин-ті, в Психоневрологич. ин-ті, а також на курсах: Фребелевских і при Петерб. уч. окрузі. Активну преподават. роботу і службу по Маріїнському відомству (1885 - 1917) поєднував з обществ. діяльністю в Пед. музеї воен. закладів, в Петерб. ТЕМПЕРАМЕНТ - (лати. temperamentum - пропорційність) - закономірне співвідношення стійких особливостей індивіда, що характеризують різні сторони динаміки психічної діяльності. Тіп Т. залежить від природжених анатомо-фізіологічних особливостей, насамперед нервової системи. Виділяються три ведучих компоненти Т., що відносяться до сфер загальної активності особистості, її моторики і емоційність. Найбільше значення в структурі Т. має той компонент, який означається як загальна психічна активність особистості. Суть цього компонента - в тенденції особистості до самовираження, ефективного освоєння і. ПСИХОФІЗІОЛОГІЯ - область психології, що вивчає нервові механізми психич. діяльність. Займає прикордонне положення між нейрофизиологией і загальною психологією. Термін "П." був запропонований ок. 1830 франц. філософом Н. Массиасом; спочатку використовувався нарівні з поняттям "физиол. психологія" для позначення широкого кола досліджень психіки, що спиралися на точні об'єктивні физиол. методи (І. Мюллер, Е. Г. Вебер, Г. Т. Фехнер, Г. Гельмгольц і інш.). Гл. задачею П. є причинне пояснення психич. явищ шляхом розкриття лежачих в їх основі нейрофизиол. механізмів. У совр. П. нарівні з. БОТЕВ Хрісто - (1848, Калофер, - 1.6. 1876), болг. рев. діяч, поет, публіцист. Вчився в Росії. Працював вчителем в Одесі і в бессарабском селі. Великий вплив на формування поглядів Б. надали произв. русявий. письменників-демократів, особливо Н. Г. Чернишевського. Після повернення на батьківщину в 1867 почав працювати вчителем, але був вимушений покинути країну через переслідування тур. влади. У 1875 очолив болг. рев. нац. рух. Керував загоном повстанців в Квітневому повстанні 1876 і загинув в битві з тур. військами. У ряді публицистич. і поетич. произв. ("Гайдуки", 1871, "На.
Кожна вагома структурна частина курсової "Фізична реабілітація при гінекологічних захворюваннях" (зміст, вступ, розділи, висновки, список літератури) починається з нової сторінки.

Феоктист (святі православної церкви) - Феоктист - святий православної церкви: 1) преподобний, ігумен в Кукуме Сицилійськом, недалеко від Панорма (нині Палермо); помер біля 800 р. Пам'ять 4 січня. 2) Святий єпископ чернігівський. До надходження на кафедру чернігівський Феоктист трудився в помешканні преподобного Антонія і Феодосії. У 1103 р., по кончині ігумена Іоанна Феоктист був вибраний і присвячений в ігумена лаври. У 1108 р. побудована ним в лаврі на утримання князя Глеба кам'яна трапезница. У тому ж році впрохав він великого князя Святополка просити митрополита Нікифора, щоб ім'я преподобної Феодосії внесене було в синодики. ДАРОВАНА ГРАМОТА ДВОРЯНСТВУ 1785 м. - в 1785 м. Екатериной II була опублікована "Дарована грамота на право вільності і переваги благородному нам вернолюбезному підданому Російському дворянству". Ж.г.д. надала дворянству особисті привілеї: свободу від сплати особистих податей, тілесних покарань, можливість передачі звання по спадщині. Ж.г.д. підтверджувала звільнення дворян від служби, непорушність їх прав на спадкове і придбане майно (перше взагалі не могло бути конфісковане). Дворянин відтепер позбавлявся дворянського достоїнства лише за рішенням суду, що складається з дворян. Грамота завершила процес формування на. БУРУТИН Олександр Германович - (1956). Радник Президента Російської Федерації В. В. Путіна з травня 2003 р. Освіту отримав в Московському вищому загальновійськовому командному училищі імені Верховної Ради РСФСР (1978), Військової академії ім. М. В. Фрунзе (1986), Військової академії Генерального штабу Збройних сил РФ (1997). З 1992 р. служив в Головному оперативному управлінні Генштабу. Генерал-майор. З травня 2003 р. радник президента РФ В. В. Путіна. Займається питаннями військово-промислового комплексу і державного оборонного замовлення. Призначенням А. Г. Бурутіна президент В. В. Путін порушив кремлівську.
У вступі курсової "Фізична реабілітація при гінекологічних захворюваннях" обґрунтовується актуальність теми дослідження, дається характеристика об'єкта, предмета та метода дослідження. Польща - Східна Пруссия (POLAND - EAST PRUSSIA) 2-я світова війна - Почавши літнє настання 1944, війська 3-го Білоруського фронту під командуванням ген. Черняховского форсували р. Німан в трьох місцях, взяли 26 липня Гродно, 1 авг. - Каунас (Ковно) і, зломивши опір противника, вийшли до східної межі Східній Пруссиї. Раніше, 18 липня, під ударами 2-го і 3-го Білоруських фронтів пас Белосток, а 28 липня був взятий Брест військами 1-го Білоруського фронту під командуванням ген. Рокоссовского, які потім стрімко просунулися на захід і 31 липня досягли передмістя Варшави. На півдні війська генералів Конева і Петрова також просувалися на захід, взявши Станіслав, Львів і.

ІРАН - Підтримка міжнародного тероризму осуществляетя Іраном, починаючи з ісламської революції 1979. Іранський ісламський режим розглядає тероризм як спосіб ведіння війни за очищення ісламу і законний спосіб боротьби з єретиками і невіруючими. Тероризм застосовується Іраном з метою повалення світських режимів в країнах ісламу і поширення ісламської революції; активізації антиізраїльської боротьби; знищення опозиційних політиків, що знаходяться за межею; захисти ісламських святинь в Саудівській Аравії, на території Ізраїля і інших держав; протидії атеїстичним західним країнам. Структура іранської. ШУВАЛОВ Ігор Іванович - (р. 04.01.1967) Помічник Президента Російської Федерації В. В. Путіна з 25.03.2004 м. в його другому президентському терміні; помічник Президента Російської Федерації В. В. Путіна з 28.05.2003 м. по 30.10.2003 м. в його першому президентському терміні; заступник керівника адміністрації Президента Російської Федерації В. В. Путіна з 30.10.2003 м. Народився в м. Билибине Магаданської області в сім'ї москвичів, що працювали за північним контрактом. Освіту отримав на юридичному факультеті МГУ ім. М. В. Ломоносова по спеціальності "правознавство" (1992). З першого заходу в.
Список літератури курсової "Фізична реабілітація при гінекологічних захворюваннях" - більше 20 джерел. ЗАКОНОДАВЧА ВЛАДА - один з основних видів державної влади, який в єдності з виконавчою і судовою владою є механізмом функціонування демократії. Родоначальник теорії розділення влади Д.Локк з теорії суспільного договору виводив походження окремих видів влади і всі інші питання политико-державного пристрою суспільства, механізм їх функціонування. По Локку законодавча влада є верховна, але не абсолютна, не деспотична влада. У інтересах народу її потрібно обмежувати, і Локк виділяє межі - умови законодавчої влади, властиві для всякої держави, всіх форм правління: існування закону для всіх людей, закони призначаються. ИМИДЖМЕЙКИНГ - поняття використовується в сфері прикладної політичної психології. У буквальному перекладі з англійського воно означає "роблення іміджу". Основним поняттям в цьому процесі є "політичний імідж" (від англійського слова imаge, що означає зображення, ікону, подібність, копію, уявний образ, символ, зразок). Імідж - уявний образ людини, групи, організації, події, процесу або явища, що створюється в свідомості аудиторії професійними имиджмейкерами (буквально, по-російському, "творцями іміджів" або, вульгарно, "мордоделами"). Все різноманіття значень цього.

НЕЗАЛЕЖНІСТЬ (в логікові і математикові) - невиводимость пропозиції деякої теорії з даної безлічі її пропозицій, напр. з системи її аксіом. Система аксіом називається незалежної (ненадлишкової), якщо кожна вхідна в неї аксіома невиводима з інших аксіом. Якщо якусь аксіому можна вивести з інших, її можна виключити з списку аксіом, при цьому початкова теорія не зміниться, клас доказових в ній пропозицій залишиться тим же. Залежна система аксіом містить зайві аксіоми і в цьому значенні є менш довершеною, ніж незалежна. Требованіє Н. розповсюджується і на правила виведення аксіоматичної. Початкове правило висновку незалежне, якщо.
Посилання в тексті роботи "Фізична реабілітація при гінекологічних захворюваннях" - в квадратних дужках відповідно до чинних вимог ВАК. ВЕЛИКДЕНЬ - (від інш.. песах - проходження) - гл. христ. свято, встановлене в честь "чудового воскресіння" распятого на хресті Іїсуса Христа, про що повествуется в євангеліє. Однак, як встановлено, своїм корінням П. йде в більш далеке минуле. Спочатку це був свято інш.. скотоводч., а потім земледельч. племен. Ніколи його зміст складав умилостивлення духи з метою заручитися їх допомогою і підтримкою в період весняного отела худоби, а потім - початки жнив. Звідси звичай приготування, що зберігся в іудаїзмі на П. маци - прісних коржів і випікання на христ. П. куличей, забарвлення яєць і пр. З розвитком у. МЕТОДИ НАУКОВОГО ПІЗНАННЯ - (від греч. шлях) - це сукупність вживаних в науці коштів отримання, обгрунтування і застосування наукового знання, специфічних для різних типів наук, тобто це кошти, за допомогою яких  здійснюється  процес  пізнавальної  діяльності, це  сукупність певних правил, прийомів, норм пізнання і дії, основна функція якого - організація і  регуляция наукової діяльності. У сучасній науці склалася багаторівнева концепція методологічного знання, згідно з якою всі методи наукового пізнання по мірі спільності і широті застосування  діляться  на  основні групи: 1)  філософські методи  (діалектичний  і. Шкільні компанії - (school gangs) Терміном "компанія" (gang) часто означають групу лип, що об'єдналися для реалізації к. поганої мети. Насправді ж тісні згуртовані дружні групи представляються природними для підлітків і можуть виконувати безліч позитивних функцій. Формування дружніх груп, клік або компаній в шкільних ситуаціях яв-ця вираженням фундаментального процесу соц. розвитку і починає відбуватися з виникненням у дітей більш складного уявлення об соц. системах і межличностних відносинах. Протягом предподросткового віку взаємовідношення між однолітками починають ставати все більш складними і ієрархічно.

АБСТРАКЦІЯ - (Abstraction; Abstraktion) - форма розумової активності, за допомогою якої свідомий зміст звільняється від зв'язку з тими, що не мають відношення до справи елементами шляхом відрізнення себе від них або, іншими словами, диференціація. Юнг пояснює: в широкому значенні слова абстрактне все те, що витягнуто із з'єднання з елементами, що відносяться до несопринадлежащим з його значенням. "Абстрагування є діяльність, властива психологічним функціям взагалі. Існує абстрагуюче мислення, одинаково як і почуття, відчуття і інтуїція. Абстрактне мислення виділяє який-небудь зміст, відмінний. Епілептоїдная психопатія - Відрізняється тим, що, крім експлозивности (схильності до нестримних афективних реакцій з агресією і аутоагрессией), періодично виникають стану дисфории - похмурозлобного настрою, під час якого хворі шукають, на чому б зірвати зло, що нагромадилося. Дисфории продовжуються від декількох годин до декількох днів. Бурхливим афективним реакціям звичайно передує поступове закипання роздратування, що спершу подавляється. У афекті, під час бійок звіріють - здатні наносити тяжкі пошкодження. Іноді виявляються порушення влечений, частіше за все садистскомазохистские схильності. Отримують. Прогресивний параліч в дитячому і юнацькому віці - В виняткових випадках зустрічається прогресивний параліч юнацького віку на основі зараження сифілісом в ранньому дитинстві. Звичайно ж, коли говорять про дитячий або юнацький (ювенильном) прогресивний параліч, то мають на увазі захворювання, розвинене на грунті природженого сифілісу. Прогресивний параліч на основі природженого сифілісу може початися вже в 6-7 років, але частіше хвороба дебютує у віці 12-15 років або дещо пізніше. Ювенильний прогресивний параліч має ряд особливостей: тут звичайно відсутня так звана неврастенічна стадія, хвороба часто починається гостро, з епилептиформних. Значення - (русявий. від думка, мислити; англ. мeaning - значення, значення) - 1. усвідомлення індивідом того, яке значення має те, що відбувається для нього самого або групи, з якою він себе ідентифікує. Багато які об'єктивно важливі речі не мають для індивіда значення доти, поки він не зіткнеться з їх наслідками для себе. Наприклад, закон інерції І.Ньютона зовсім інакше сприймається водієм, який після гальмування машини врізався в стовп, і очевидцем цього випадку. Одну справу почути про надзвичайну ситуацію, особливо якщо ЗМІ забезпечують такого роду інформацією надмірно всякої розумної, і зовсім інша справа.