Соціально-педагогічна робота з ВІЛ-інфікованими клієнтами

(курсова робота з соціальної педагогіки)

Вступ.....3
Розділ 1. Проблема ВІЛ/СНІД в Україні.....5
1.1. Поширеність епідемії ВІЛ/СНІД в Україні.....5
1.2. Проблеми людей, що живуть з ВІЛ/СНІД.....10
Розділ 2. Особливості соціальної роботи з ВІЛ-інфікованими.....14
2.1. Ставлення до людей, які живуть з ВІЛ/СНІД.....14
2.2 Соціально-психологічне консультування сімей, яких торкнулася проблема ВІЛ/СНІДу.....21
2.3 Методи та техніки роботи під час консультування та соціального супроводу.....29
Висновки.....41
Література.....43
Додаток.....46

Для придбання курсової роботи "Соціально-педагогічна робота з ВІЛ-інфікованими клієнтами" тисніть на розташоване нижче посилання:

Отримати курсову
"Соціально-педагогічна робота з ВІЛ-інфікованими клієнтами"

Курсова робота "Соціально-педагогічна робота з ВІЛ-інфікованими клієнтами" виконана у відповідності до всіх загальноприйнятих вимог до оформлення: Шрифт - Times New Roman, 14 пт, міжрядковий інтервал - полуторний. Параметри сторінки: формат А4 (210 х 297 мм), поля: верхнє - 20 мм, нижнє - 20 мм, праве - 10 мм, ліве - 30 мм. Нумерація сторінок - зверху справа і т.д.
Курсова "Соціально-педагогічна робота з ВІЛ-інфікованими клієнтами", як і інші курсові роботи, представлені на цьому сайті, була зроблена на замовлення професійним автором з 12-річним досвідом виконання робіт на замовлення. Курсова робота "Соціально-педагогічна робота з ВІЛ-інфікованими клієнтами" успішно здавалася в одному з ВУЗів України.

 

Розміщений нижче текст не має ніякого відношення до курсової "Соціально-педагогічна робота з ВІЛ-інфікованими клієнтами" і призначений виключно для пошукових систем.

АЛГОРИТМИЗАЦИЯ учбового процесу - розробка і реалізація алгоритмів для учнів і алгоритмів для повчальних осіб (або повчальних машин). Алгоритм - один з найважливіших понять інформатики (див. Основи інформатики і обчислювальної техніки). Алгоритм - точне, однозначно зрозуміле розпорядження про виконання у вказаній послідовності операцій (дій), що приводять до рішення будь-який із задач, належних до недо-рому класу (або типу). Операції (дії), що Наказуються повинні бути доступні адресату. Вони можуть бути як елементарними (найпростішими), так і складними, заснованими на елементарних. До алгоритмів пред'являються вимоги. "ЮНОСТІ ЧЕСНЕ ЗЕРЦАЛО" - (повне назв. "Юність чесне зерцало, або Свідчення до життєвого поводження, зібране від різних авторів"), пам'ятник пед. думки Росії 18 в., керівництво в правилах поведінки світського юнацтва. Видання підготовлене по вказівці Петра I, являє собою компіляцію із зап. пам'ятників подібного типу. Їх Значить. переробка на русявий. яз. не дозволяє точно указати оригінал перекладу. Ймовірно, в числі інших було використано соч. Еразма Роттердамського "De civilitate morum puerilium", відоме в Росії під назв. "Громадянство звичаїв дитячих". Автор-укладач пам'ятника невідомий. КУРСОВА СИСТЕМА НАВЧАННЯ - застосовується у висш. і ср. спец. уч. закладах. Осн. на суворому графіку уч. процесу, розподілі всіх уч. дисциплін, виробництв. практики, а також виробництв. роботи (при вечірньому навчанні) по курсах (рокам навчання) і семестрах або триместрам. Передбачає відвідування учнями і студентами всіх занять і обязат. здачу у встановлені терміни заліків і екзаменів. Предмети, що вивчаються по вибору, і факультативні дисципліни також розподіляються по курсах. К. з. про. додає стійкість організації уч. занять, полегшує пед. керівництво учнями і студентами, створюючи можливість постійного і. ГРАЧЕВА Екатеріна Костянтинівна - (1866, Петербург, - 1934, Ленінград), педагог-дефектолог. Майже 40 років свого життя присвятила турботі про дітей з важкими физич. і психич. недоліками (серед її вихованців були і слепоглу-хонемі). У 1894 організувала в Петербурге перший в Росії притулок для недоумкуватих і епілептиків, в до-ром навчала їх елементарним знанням; в 1898 при притулку була відкрита школа. У 1900 добилася установи благотворит. орг-ции для надання допомоги недоумкуватим. У цьому ж році нею були відкриті курси по підготовці сестер-нянь для роботи з недоумкуватими дітьми і епілептиками. З ініціативи Г. і за її участю.
Кожна вагома структурна частина курсової "Соціально-педагогічна робота з ВІЛ-інфікованими клієнтами" (зміст, вступ, розділи, висновки, список літератури) починається з нової сторінки.

Уганда - Уганда (Uganda), восточноафрик. гос-у, що не має виходу до моря. У 19 в. королівство Буганда, що розташовувалося в р-не оз. Вікторія, встановило панування над регіоном під владою свого шинки (короля) Мутеси I. Он вітав експедиції дослідників Спіка иСтенли, сподіваючись на захист від араб, торговців рабами і слонячою кісткою. Після смерті Мутеси I в країні посилилася напруженість між християнами і мусульманами, вона стала ареною зіткнення голений, і герм, інтересів. У 1890 р. було укладено англо-герм. угода, у відповідності з крим р-н переходив під управління англійців, а знову створена Британська. Семполовський Антон Людвігович - Семполовський (Антон Людвігович, народився в 1847 р.) - відомий діяч в області наукового сільського господарства в Прівіслінськом краї, фахівець по сільськогосподарському семяноведению. Слухав лекції по науковому і прикладному природознавству в Галльському і Лейпцигськом університеті. У 1874 р., будучи доктором філософії, помістився викладача і завідуючого досвідченим полем вищої сільськогосподарської школи в Жабікове (біля Познані). Одна з головних заслуг Семполовського - пристрій декількох контрольних сільськогосподарських семянних станцій. Перша з них організована була в. Музика Німеччини. Бетховен - Одним з найбільших національних геніїв німецького народу був Людвіг ван Бетховен (1770 - 1827). Значну частину свого життя він провів в Віні. Світове значення Бетховена зумовлене тим, що в його творах відображені великі прогресивні ідеї свободи і братства народів, що надихали діячів Великої французької революції і національно-визвольні рухи початку XIX в. Найважливіше місце в творчості Бетховена зайняв симфонічний жанр, якому властиве вираження активного руху, діяльності, боротьби. У трьох з дев'яти симфоній Бетховена (Третьої, П'ятою і Дев'ятої) яскраво втілений дух героїчної визвольної.
У вступі курсової "Соціально-педагогічна робота з ВІЛ-інфікованими клієнтами" обґрунтовується актуальність теми дослідження, дається характеристика об'єкта, предмета та метода дослідження. НЕВРЕВ - Микола Васильович (1830, Москва - 1904, маєток Лиськовщина, нині в Вітебської області), російський живописець. Народився в купецькій сім'ї. Вчився в Московському училищі живопису, творення і зодчества (1851-55) у М. І. Скотті. Залишив училище, не закінчивши його; в 1855 м. отримав звання вільного художника по живопису домашніх сцен, а в 1859 м. - звання класного художника. Член Товариства пересувних художніх виставок (з 1881 м.). Працював в жанрі портрета, побутового і історичного живопису. У ранній період творчості писав в основному портрети, продовжуючи традиції епохиромантизма ("Портрет.

Троцкий Лев Давидович - (справжнє прізвище Бронштейн) (26 жовтня 1879, село Яновка Елізаветградського повіту Херсонської губернії, - 20 серпня 1940, вілла Койякана, Мексіка). Батько - заможний землероб, великий орендар. З 1888 Троцкий навчався в реальному училищі в Одесі, потім в Миколаєві, де в 1896 брав участь в організації і діяльності одній з перших соціал-демократичних організацій - "Южнорусського робочого союзу", що ставив метою освіту робітників і захист їх економічних інтересів. У 1898 арештований, понад 2 років знаходився у в'язницях. З весни 1900 від'їжджав 4-літнє посилання в Іркутської губернії; тут зайнявся. БРЮЛЛОВА (вроджена Брюллова Шаськольська, Брюллова-Шаскольская) Надія Володимирівна - (30.11.1886, Петербург - 9.10.1937, Ташкент). Член ПСР. З дворян. Внучка архітектора і портретиста Олександра Павловича Брюллова, онучата племінниця Карла Брюллова. У 1903 закінчила Василеостровськую жіночу гімназію в Петербурге. У 1908 закінчила історико-філологічний факультет Вищих жіночих (бестужевских) курсів по групі загальної історії, була залишена професорами Ф.Ф. Зелінським і М.І. Ростовцевим при кафедрах історії і античній філології, а потім на три роки відправлена у відрядження в Гейдельбергський університет (Німеччина). Незадовго від'їзду за межу Брюллова вступила в партію.
Список літератури курсової "Соціально-педагогічна робота з ВІЛ-інфікованими клієнтами" - більше 20 джерел. АНТИДИФФАМАЦИОННАЯ ЛІГА - міжнародна організація, що ставить перед собою цілі недопущення наклепу на єврейський народ, переслідування виявів антисемітизму і забезпечення прав людини і законності у всьому світі. Організація заснована в США і має свої філіали в Ізраїлі і Росії. Незважаючи на перераховані з першого погляду гуманні цілі, антидиффамационная ліга займається відкритим цькуванням тих, хто виявляє незгоду з її позицією в єврейському питанні. Методи впливу - від судового переслідування того, хто сумнівається в історії холокоста, до прямого переслідування і фізичного впливу на інакомислячих. Сама назва цієї. Політична влада - особливий вигляд владних відносин в суспільстві, відмінний тим, що в його орбіту залучаються всі члени суспільства. П. в. існує тільки в суспільстві. Виникнення і розвиток П. в. нерозривно пов'язане з виникненням і розвитком держави як особливої системи органів і установ, що здійснює управління країною і що володіє для цього необхідними ресурсами, в тому числі правом на застосування насилля. На ранніх рівнях розвитку суспільства відношення П. в. були досить однорідними. Князья в Київській Русі самі правили, самі вершили суд, самі очолювали військо, самі відправлялися зі своєю дружиною за.

ПУДГАЛА-ВАДА - (санскр. pudgalavada - вчення про індивіда) - загальна назва групи буддійських шкіл, що розділяли "персоналистическую" доктрину нудгали. У неї входили: ватсипутрш, дхармоттария, бхадарания, саннагарика, авантака і інш. Більшість сучасників і тим більше пізні покоління буддистів - прихильників пудгала-вади оцінювали як "внутрішніх аутсайдерів" (antarasaratirthika). Грунтовний розбір і критику їх позицій містять найважливіші тексти тхеравади ("Катхаватху"), вайбхашики і саутрантики ("Абхидхармакоша"). Серед махаянских авторів, що.
Посилання в тексті роботи "Соціально-педагогічна робота з ВІЛ-інфікованими клієнтами" - в квадратних дужках відповідно до чинних вимог ВАК. КРИШНА - (древнеинд. Krsna, Krshna, букв, "чорний", "темний", "темно-синій") - в індійській міфології і релігії син Васудеви і Деваки, восьмий Аватар (втілення) Вішну, мислимий як Спаситель індусів. К. багатозначний: Божество, міфологічний герой, Великий Вчитель людства - в ньому злилися обьективации легендарних і історичних подій. К. за своєю природою - передусім, оборонець і рятівник. Недобре і зловісне, пов'язане з образом Саме рання згадка про У "Махабхарате" К. - воїн, політик, союзник роду пандавов, мудрий і мужній в боротьбі з ворогами. У "Бхагават Гите" К. - візничий колісниці Арджуни в битві. ВОЛЮНТАРИЗМ - (лати. voluntas воля) - напрям філософської думки, перебільшуючий значущість вольових початків в діяльності людей, що передбачає можливість будувати і перебудовувати суспільні процеси відповідно до найбільш привабливих проектів, моделей, ідеологій. В. звичайно не враховує конкретну складність соціальної ситуації, характеризує її в загальному вигляді, не надає значення поглибленому науковому дослідженню, користується результатами теоретичного аналізу як додатком до своїх ідеологічних побудов. У трактуванні діяльності людини В. є перебільшенням ідейно-психологічного її аспекту і, відповідно. ФРИГИДНОСТЬ (FRIGIDITY) - Недостатність або відсутність адекватних реакцій жінки в процесі статевого акту. Цей термін придбав принизливе значення, тому частіше говорять об аноргазмии або оргазмической дисфункція. Вираженість цього порушення може бути вельми різною - від повної відсутності еротичних почуттів до повної участі в статевому акті і отримання від нього задоволення за винятком досягнення оргазму у час коитуса. Іноді відмічається неадекватне зволоження піхви, іноді мимовільні скорочення, типові для оргазму, не супроводяться збудженням і задоволенням. Для пояснення нездатності деяких жінок досягати.

МЕТЕОРИЗМ - здуття живота внаслідок надлишкового скупчення газів в травному тракті. Метеоризм розвивається внаслідок посиленого утворення газів при вживанні деяких харчових продуктів (картоплі, молока, соєвих, бобових, чорного хліба, овочів), тривалої затримки газів в кишечнику, недостатнього їх всмоктування внаслідок атонии або запалення кишечника, а також портальної гипертензии і порушення кровообігу в системі брижеечних артерій. Іноді його причиною може бути заковтування надлишкової кількості повітря (див. Аерофагия). Метеоризм - частий симптом таких захворювань і патологічних станів, як гострий і. ПСЕВДОГАЛЛЮЦИНАЦИИ - (псевдо лати. hallutinatio - марення, бачення) [Кандинский В.Х., 1880]. Розлади сприйняття, подібні галлюцинаторним, однак, на відміну від них, позбавлені "відчуття об'єктивності і дійсності". Не ототожнюються з реальними образами і не проецируются зовні. Сприйняття зберігають почуттєвий характер. Разлічают П. зорові, слухові, обонятельні, рухові, кинестетические, проприоцептивні, речедвигательні. Хворі "чують" голоси, звучні в голові, сприймають звучання думок, бачать "внутрішнім оком", говорять про запахи, вихідні з голови, з крові, з очей і т.п. Входять в. Стрес - Стан емоційного напруження. Частіше за все з ним зв'язувалися негативні наслідки. Але Ганс Селье, вивчаючи механізми стресу, встановив, що стрес грає адаптационную роль, допомагаючи людині активніше і плідніше включатися в нову (або що змінилася) діяльність. Підвищення рівня збудження дає можливість швидше і точніше сприймати подразник (ситуацію), оцінювати його і адекватно реагувати. Але не всякий стрес, як це виявив Селье, є "помічником людини". Вся справа в тому, що розвиток напруження відбувається в три стадії, що супроводяться біохімічними змінами в організмі. Перша стадія - активізація. МАНДАЛА - На санскриті - коло. Магічне коло. У К. Г. Юнга - символ середини, мети і Самості як психічної цілісності. Представлення самого процесу руху до центра, створення нового особового центра. Символічно виражається в формі кола, симетричного впорядкування числа чотири і кратних йому ( див. четверичность ). У ламаїзмі і в тантрической йогові мандала є інструментом споглядання ( янтра ), житлом і походження богів. Порушена мандала - форма, відмінна від кола, квадрата і рівностороннього хреста, або заснована на числі не рівному чотирьом або восьми. К. Г. Юнг: "Мандала - це коло, спеціальне магічне коло.