Розгін процесора

(курсова робота з інформатики)

1. Підвищення продуктивності комп'ютерів шляхом їх експлуатації у форсованих режимах.....3
2. Шини PCI і AGP, а також жорсткі диски і пам'ять.....7
3. Загальні принципи розгону процесора.....11
3.1. Процесори Intel.....12
3.2. Процесори AMD.....14
3.3. Разганяємість процесора.....15
Література.....26

Для придбання курсової роботи "Розгін процесора" тисніть на розташоване нижче посилання:

Отримати курсову
"Розгін процесора"

Курсова робота "Розгін процесора" виконана у відповідності до всіх загальноприйнятих вимог до оформлення: Шрифт - Times New Roman, 14 пт, міжрядковий інтервал - полуторний. Параметри сторінки: формат А4 (210 х 297 мм), поля: верхнє - 20 мм, нижнє - 20 мм, праве - 10 мм, ліве - 30 мм. Нумерація сторінок - зверху справа і т.д.
Курсова "Розгін процесора", як і інші курсові роботи, представлені на цьому сайті, була зроблена на замовлення професійним автором з 12-річним досвідом виконання робіт на замовлення. Курсова робота "Розгін процесора" успішно здавалася в одному з ВУЗів України.

 

Розміщений нижче текст не має ніякого відношення до курсової "Розгін процесора" і призначений виключно для пошукових систем.

ІНТЕРЕС - (від лати. interest - має значення, важливо), прагнення до пізнання об'єкта або явища, до оволодіння тим або інакшим видом діяльності. І. носить избират. характер, виступає одним з якби. істотних стимулів придбання знань, розширення кругозору, служить важливою умовою достовірно творчого відношення до роботи. При наявності І. знання засвоюються грунтовно, міцно; при його відсутності уч. матеріал засвоюється насилу, часто формально. У основі І. лежать потреби людини. Істотну роль в якості физиол. основи І. грає орієнтувальний рефлекс. І. може характеризуватися з боку змісту, широти, стійкості. ЗАИР - (Zaire), Республіка 3 а - і р, гос-у в Центр. Африці. Пл. 2345,5 тис. км2. Нас. св. 34,7 млн. чол. (1989), гл. обр. народи банту. Офіц. яз. - французький. Столиця - Киншаса. У колон. період 97,3% шкіл належали католич. місіям. Загальною для всіх учнів була 2-літня школа (1-я рівень). Після її закінчення уч-ця поступали в 3-літню, т. н. звичайну, школу, або 4-літню, т. н. школу по відбору (для здатних). До сірок. 20 в. формальне 71% дітей шк. віку було охоплено нач. навчанням, однак фактично для більшості дітей освіта обмежувалася двома класами нач. школи. Напередодні завоювання незалежності. ДОБРЕ - категорія етики, та, що відображає покладе. нравств. значення явищ суспільств. і особистого життя людини в їх відношенні до ідеалу; одне з найбільш загальних понять морального суспільств. свідомості. Протівоположность Д. - зло. У залежності від того, що саме оцінюється (вчинок, моральна якість особистості, взаємовідносини або соціальна діяльність людей і т. д.), Д. придбаває форму більш конкретних понять - благодіяння, доброчесності, справедливості і т. п. У буденній свідомості зміст поняття Д. крім моральних явищ включає і інш. покладе. цінності, к-рі ототожнюються з благом, означають приємне. Любов - (ст. славши. - дорогою, милий) - сама висока християнська доброчесність, початок людського життя, що творить. Вона ділить весь людський рід на добрих, люблячих, значить що творять, і злих, значить, руйнуючих людей. Любов - вияв вищих емоцій і творчих здібностей людини. Згідно з православ'ям, любов - це Бог, вхідний без всякого шляху в людину. З предметом любові зв'язується примноження буття. Бог відкриває себе як любов. Вона має практичну цінність, бо радісні переживання прикрашають життя, збагачують її, з її допомогою долається відчуження людей, вона - джерело багатьох етичних почуттів -.
Кожна вагома структурна частина курсової "Розгін процесора" (зміст, вступ, розділи, висновки, список літератури) починається з нової сторінки.

МАРИНА - (итал. marina, від лати. marinus - морський), морський пейзаж. Художників, працюючих в цьому жанрі, називають мариністами. Як самостійний жанр марина сформувалася в 17 в. в Голландії (Я. Порселліс, С. де Влігер, Х. Сегерс, Я. ван де Каппелле, Л. Бакхейсен, В. ван де Велде і інш.). Голландські майстри зображали море і спокійним, і несамовитим. Часто воно служило фоном для парусників, спокійно змінних по водній гладі або, навпаки, що беруть участь в морських битвах. У маринах читався і прихований підтекст: морська стихія могла втілювати бурхливе "море життєве" або стихію любові і. ТОЛКИН - Толкиєн (tolkien) Джон Роналд Рейел (1892, Блумфонтейн, Південна Африка - 1973, Оксфорд), англійський письменник. З 1908 м. вивчав англійську мову і літературу в Оксфордськом ун-ті. Після 1-й світової війни почав писати "Книгу втрачених оповідей", яку періодично переробляв протягом всього життя і в результаті перетворив в зведення релігійно-філософських міфів "Сильмарілліон" (опубл. в 1977), супутні йому матеріали - наприклад, "Нескінчені оповіді об Нуменоре і Средіземье" (1980). З 1925 м. викладав англосаксонський мову в Оксфорді. Боротьба за демократичні перетворення в Швейцарії - Французька революція 1830 р. послужила для Швейцарії сигналом до посилення боротьби за перегляд кантональних конституцій, за демократичні реформи. У різних районах збиралися народні збори, відбувалися озброєні демонстрації, що вимагали зміни виборчої системи, введення свободи друку і інших буржуазно-демократичних перетворень. У 12 округах була проведена демократизація місцевих конституцій. У Невшателе, що знаходився під управлінням пруського короля, стався озброєний виступ під республіканськими лозунгами; воно було пригнічене владою. У 1832 р. боротьба за демократичні реформи в.
У вступі курсової "Розгін процесора" обґрунтовується актуальність теми дослідження, дається характеристика об'єкта, предмета та метода дослідження. ВАРЛААМ ПЕЧЕРСЬКИЙ - ігумен (1-й) (ск. 1065), син знатного боярина. З молодих років прагнув до иноческой життя і часто приходив в печеру до прп. Антонию Печерському. Приїхавши одного разу в помешкання, молодий боярин зняв з себе дорогий одяг, поклав їх до ніг його прп, що зустрів. Антония і залишився в числі братии. Старець з любов'ю прийняв благородного юнака, що твердо вирішив стати ченцем, і велів прп. Никону здійснити над ним иноческий постриг. Вів. кн. Изяслав сильно разгневался на постриг. Ні загрози і прохання батька, ні сльози матері і молодої дружини - ніщо не могло змінити рішення Варлаама. Вони намагалися.

СУХОВО-КОБИЛИН - Олександр Васильович (1817, Москва - 1903, Болье, Франція), російський драматург. Належав до старовинного дворянського роду. У 1838 м. закінчив фізико-математичне відділення Московського ун-та, потім протягом декількох років вивчав філософію в університетах Німеччини. У 1850 м. був звинувачений у вбивстві своєї коханки Луїзи Симон-Деманш. Хоч обвинувачення не було доведене, Сухово-Кобилин протягом семи років знаходився під слідством, і весь цей час йому довівся займатися безплідною тяжбою, в ході якої він близько зіткнувся з гіршими виявами російської судової системи: хабарництвом, здирством. ПАСІ (Парламентська Асамблея Поради Європи) - один з двох головних статутних органів Поради Європи, що представляє інтереси основних політичних партій, існуючих в державах - членах організації. У рамках Асамблеї здійснюють співпрацю представники парламентських структур 46 держав, вхідних в Пораду Європи. ПАСІ є першим європейським парламентським форумом в історії континенту і розглядає актуальні і перспективні питання, які торкаються проблем сучасного суспільства і різних аспектів міжнародної політики. Результати роботи Асамблеї грають важливу роль у визначенні напрямів діяльності Комітету Міністрів, а також міжурядової співпраці в.
Список літератури курсової "Розгін процесора" - більше 20 джерел. ХАРИТОНОВ Микола Михайлович - (р. 30.10.1948) Суперник В. В. Путіна на президентських виборах 14.03.2004 року. Народився в з. Гумі УстьТарського району Новосибірської області. Освіту отримав в Новосибірському сільськогосподарському інституті по спеціальності "вчений агроном" (1972) і в Академії народного господарства при Уряді РФ (1995). Доцент. Після закінчення середньої школи працював вихователем в профессиональнотехническом училищі. У 1972-1976 рр. агроном, керуючий відділенням радгоспа "Більшовик". З 1976 р. директор радгоспа "Галінський", з 1992 р. директор АТ. БРИЧЕВА Ларіса Ігорівна - (р. 26.05.1957) Помічник Президента Російської Федерації - начальник Государственноправового управління Президента РФ В. В. Путіна з 26.03.2004 м. у другому президентському терміні. Народилася в Москві. Освіту отримала на юридичному факультеті МГУ ім. М. В. Ломоносова (1981), в аспірантурі Інституту держави і права Академії наук СРСР (1985). Кандидат юридичних наук. У 1974-1985 рр. консультант Госарбітража при Мособлісполкоме, потім юрисконсульт, старший юрисконсульт ряду підприємств і організацій Москви. У 1985-1987 рр. науковий співробітник Інституту держави і права Академії наук СРСР. У.

ПОЗИТИВНА ЛОГІКА - логіки, в до-ой принемлемими вважаються міркування, не пов'язані з опнровержениями, тобто з обгрунтуваннями помилковості виснказиваний. Оскільки вираження "А - помилково" є лише інакша форма вираження "неА", в П. л. отказиванются від будь-яких способів введення заперечення, до числа к-рих відносяться прийоми непрямих доказів, в т. ч. доказів від противного, а також явних опренделения заперечення. П. л. можна назвати, т. о., логікою без заперечення. Логічні закони, відповідні правильним міркуванням в П. л., описуються і каталогизирунются у відповідних логич. обчисленнях.
Посилання в тексті роботи "Розгін процесора" - в квадратних дужках відповідно до чинних вимог ВАК. Технологія - страшна річ, що вимагає від людини максимального напруження його розумових (інтелектуальних) здібностей; особливістю технології є те, що для її здійснення необхідно дійсно розібратися в суті віщій, що не є характерним для багатьох областей людської діяльності, наприклад тих, де існують гуманітарні відносини. Технологія - сукупність дій по досягненню поставленої мети; застосовно до різних областей людської діяльності можна виділити: - технологію виробництва матеріальних цінностей (засобів виробництва, промислових і сільськогосподарських продуктів споживання); можна сказати "технологію виробництва. ВИКОНАННЯ - ігрове відтворення худож. произв., що забезпечує сприйняття його інш. людьми. Нек-рі види і жанри иск-ва взагалі не вимагають (напр., поетичні і прозаїчні жанри літри можуть сприйматися як шляхом індивідуального читання про себе, так і через слух, завдяки І. їх в худож. читанні). Але є і такі види і жанри, к-рі поза І., суворо говорячи, не існують. Так, музичне произв. композитора до його І. не є суспільним надбанням, не стає фактом суспільної свідомості, тобто не існує як позов-у. "Опера, не поставлена на сцені, не має ніякого значення" (Чайковський). Можливість "очного". "F30.2" Манія з психотическими симптомами - Клінічна картина відповідає більш важкій формі, ніж F30.1. Підвищена самооцінка і ідеї величі можуть розвинутися в марення, а дратівливість і підозрілість - в марення переслідування. У важких випадках відмічаються виражені маревні ідеї величі або знатного походження. У результаті стрибки думок і мовного натиску мова хворого стає малозрозумілий. Важкі і тривалі фізичні навантаження і збудження можуть привести до агресії або насилля. Зневага до їжі, питву і особистій гігієні може привести до небезпечного стану дегідратації і занедбаності. Марення і галюцинації можуть бути класифіковані як.

Феномен Цахеса - парадоксальна здатність харизматичной особистості приписувати собі всі успіхи і досягнення інших людей і покладати на них відповідальність за власні помилки, прорахунки і злочини. Назва феномена запозичена А.В. Петровським з казки Е.Т.А. Гофмана "Крихта Цахес, по прозванню Циннобер", в якій розказується про маленьку уродце на ім'я Цахес, який силою чаклунства знайшов величезні феноменальні здібності. Насправді конкретній історичній багато які наділені (убрані) харизмой володарі володіють і широко використовують в своїх діяннях Ф.Ц. Етому сприяє, зрозуміло, не чарівна сила, а могутній. ПСИХОТЕРАПЕВТИЧНА МЕТА - Мета - такий мотивационний чинник, при якому усвідомлюється результат поведінки. Для досягнення П. ц. психотерапевт повинен кожний раз переконуватися в наявності у пацієнта мотивації, чітко формулювати П. ц., аналізувати причини, спонукаючі пацієнта до лікування, володіти психотерапевтичними методами, коректувати психотерапію. Організація і ефективність психотерапії залежать, крім первинного стану пацієнта, від збігу цілей його і лікуючого лікаря. Суворе визначення цілей психотерапевтичного впливу (чому і для чого) сприяє відбору і побудові змісту (що), організації. Десенсибілізация - (лати. de- отрицат. префікс, sensus "почуття") - зменшення реактивності або чутливості. Кінця не видно натовпу, екіпажам, деревам, сліпучим вітринам і навіть самій вулиці. Поступово почуття Вокульського дивним образом притупляються. Він перестає чути гучні вигуки перехожих, потім немов затихли крики вуличних торговців, нарешті немає вже і гуркоту коліс (Б. Прус, Лялька). Гул знарядь і рущничний тріскотня злилися в суцільний жахливий рев, який вже не оглушував, а просто одурманював. Мною раптом оволоділо байдужість (там же). Вона займалася "цим" досить довго, щоб все. ІНФОРМАЦІЙНИЙ ПОШУК - (англ. information search) - активне виділення оператором елементів інформаційної моделі, необхідних для рішення задач управління або контролю. У И. п. включаються слід. дії: неселективний пошук або перерахунок сигналів в інформаційному полі ("инфополе"), пошук і виділення інформації по заданому еталону, виявлення змін в инфополе, визначення черговості обслуговування об'єктів. Ці дії можуть виконуватися або незалежно одне від інш., або в поєднанні. Час виконання пошукових задач залежить: 1) від загального об'єму відображення: час І. п. зростає пропорціонально числу об'єктів в инфополе; 2) від.