Реклама як засіб забезпечення споживачів відомостями про товар та послуги

(курсова робота з технологій)

Вступ.....3
Розділ 1. Характеристика торгового підприємства.....5
Розділ 2. Застосування засобів реклами в діяльності торговельного підприємства.....10
Розділ 3. Застосування внутрішньо-магазинної реклами на підприємстві.....16
Розділ 4. Вітрина - основний засіб реклами товарів в магазині.....17
Висновки і пропозиції.....31
Використана література.....32

Для придбання курсової роботи "Реклама як засіб забезпечення споживачів відомостями про товар та послуги" тисніть на розташоване нижче посилання:

Отримати курсову
"Реклама як засіб забезпечення споживачів відомостями про товар та послуги"

Курсова робота "Реклама як засіб забезпечення споживачів відомостями про товар та послуги" виконана у відповідності до всіх загальноприйнятих вимог до оформлення: Шрифт - Times New Roman, 14 пт, міжрядковий інтервал - полуторний. Параметри сторінки: формат А4 (210 х 297 мм), поля: верхнє - 20 мм, нижнє - 20 мм, праве - 10 мм, ліве - 30 мм. Нумерація сторінок - зверху справа і т.д.
Курсова "Реклама як засіб забезпечення споживачів відомостями про товар та послуги", як і інші курсові роботи, представлені на цьому сайті, була зроблена на замовлення професійним автором з 12-річним досвідом виконання робіт на замовлення. Курсова робота "Реклама як засіб забезпечення споживачів відомостями про товар та послуги" успішно здавалася в одному з ВУЗів України.

 

Розміщений нижче текст не має ніякого відношення до курсової "Реклама як засіб забезпечення споживачів відомостями про товар та послуги" і призначений виключно для пошукових систем.

ІНЖЕНЕРНА ПСИХОЛОГІЯ - галузь психології, що вивчає психич. процеси, стану і властивості людини з метою рішення инж. задач: розробки техн. коштів трудової діяльності, пізнання і спілкування. Займає прикордонне положення між психол. і техн. науками. І. п. виникла в 40-х рр. 20 в. як відповідь на потребу науч. прогресу в знаннях про людину, к-рий повинен користуватися технікою. З розвитком техніки істотно змінюються роль і функції людини у виробництв. процесі: він все більш звільняється від транспортних, енергетич. і технол. функцій, його осн. задачами все частіше стають управління роботою машин і контроль за. Формування характеру і шляху його виховання - X. починає складатися вже в ранньому дитинстві. Під впливом спілкування з дорослими, в залежності від їх відношення до дитини, від конкретних умов життя в сім'ї починає формуватися індивідуально-своєрідна поведінка дитини, перші і елементарні вияви X Школою розвитку X в подітий. віці виступає ігрова діяльність, насамперед сюжетно-ролеві дитяча гра, сприяюча формуванню у дитини умінь співвідносити свої індивід інтереси з груповими, в определ мірі управляти виявами собств. емоцій Доступні дошкільнику види самообслуговування впливають на виробіток соціально значущих рис X - бережливого. ДАЛЬТОН-ПЛАН - (Dalton Plan), система індивідуалізованого навчання. Виникла в нач. 20 в. Найменування отримала по м. Долтон (шт. Массачусетс, США). Автор Д. - Е. Паркхерст. При організації роботи по Д. учні не зв'язувалися спільною класною роботою, їм надавалася свобода як у виборі занять, черговості вивчення разл. уч. предметів, так і у використанні свого робочого часу. Річний об'єм уч. матеріалу розбивався на місячні розділи - "підряди", к-рі, в свою чергу, поділялися на щоденні завдання. На початку уч. року кожний учень укладав з вчителем договір ("контракт") об самостоят. опрацюванню. ІНЖЕНЕРНА ПСИХОЛОГІЯ - - галузь психології, що вивчає психічні процеси, стану і властивості людини з метою рішення інженерних задач: розробки технічних засобів трудової діяльності, пізнання і спілкування. І.п. виникла в 40-х рр. 20 в. Осн. об'єктом дослідження І.п. є система "чоловік - машина (більш широко - знаряддя труда) - середа". І.п. вивчає гл. ланка системи - діяльність людини, керуючої машиною (оператора). Одна з осн. проблем в І.п. - прийом і переробка інформації людиною-оператором. І.п. розробляє рекомендації до коштів передачі інформації і організації інформаційних моделей. Інша проблема І.п. - структура.
Кожна вагома структурна частина курсової "Реклама як засіб забезпечення споживачів відомостями про товар та послуги" (зміст, вступ, розділи, висновки, список літератури) починається з нової сторінки.

Богословський Михайло Михайлович - Богословський, Михайло Михайлович, - історик. Народився в 1867 р. Освіту отримав на історико-філологічному факультеті Московського університету. Складається професором Московського університету і Московської духовної академії. Дисертації його: на міру магістра російської історії - "Обласна реформа Петра Великого. Провінція 1719 - 1727 років", на міру лікаря - "Земське самоврядування на російській півночі в XVII віці. Частина I". Інші головні його роботи: "Пилип II Серпень" (в книзі для читання по історії середніх віків під редакцією професора Віноградова); "Варварські Правди" (ib.); "Дворянські. Васильовський Олександр Михайлович - (1895-1977 рр.) - Маршал Радянського Союзу (1943 р.), двічі Герой Радянського Союзу (1944, 1945 рр.). Закінчив духовну семінарію, потім юнкерське училище в Москві. У 1915 р. в чині прапорщика відправлений на першу світову війну, брав участь в славнозвісному Брусиловськом прориві. На полі бою показав себе хоробрим і умілим воїном. У 1919 р. початків службу в Червоній Армії, якою тоді не вистачало знаючих професіоналів. У роки громадянської війни командує батальйоном, потім стає помічником командира полку. Брав участь в радянсько-польській війні. З 1931 р. служить в Управлінні бойової підготовки. ПАНТЕОН - (лати. pantheon, від греч. pantheion - храм, присвячений всім богам), видатний пам'ятник древнеримской архітектури, саме грандіозна купольное споруда античності. Побудований в 115-125 рр. н. е. при імператорові Адріане, можливо, архітектором Аполлодором з Дамаску, який додав римській споруді грецьку гармонію і красу. У архітектурних формах храму втілилося прагнення виразити велич імперії. По своїй висоті (43 м) будівля в два рази перевершує Парфенон. Прекрасне збереження храму забезпечило використання бетону і цегли. Будівля являє собою величезний циліндр, до якого прибудований величний портик з.
У вступі курсової "Реклама як засіб забезпечення споживачів відомостями про товар та послуги" обґрунтовується актуальність теми дослідження, дається характеристика об'єкта, предмета та метода дослідження. ГЕРМАН КАЗАНСКИЙ і СВИЯЖСКИЙ - архієпіскоп (1505 - 6.11.1567), народився в м. Старице Тверського краю в сім'ї бояр Польових, що відбувалися від князів Смоленських. У юності відрізнявся схильністю до созерцательности і любив вивчати Священне Писання, особливо псалми Давідови. У двадцатипятилетнем віці він поступив в Іосифа Волоколамський монастир. Там на молодого ченця вплинули сильний чином ті, що трудилися в помешкання Гурій, майбутній просвітник Казані, і неправедно засланець туди прп. Максим Грек. Пройшовши всю монастирську слухняність, свт. Герман був архімандритом Старіцкого Успенського монастиря і довів його до.

Каліновський Яків Миколайович - Каліновський (Яків Миколайович, 1814 - 1903) - сільський господар; освіту отримав на медичному факультеті Харківського університету. Потім слухав лекції в Берлінськом, Венськом, Мюнхенськом і Гейдельбергськом університетах і вивчав в Гогенгеймськом вищому землеробському інституті сільське господарство. Після повернення в Росію був запрошений читати лекції сільського господарства в ярославском Демідовськом ліцеї. По захисту дисертації в Харківському університеті "Про зовнішні ознаки рогатої худоби щодо його спроможності до роботи, молочности, відгодування на м'ясо і приплоду" удостоєний мірі. КЛЕБАНОВ Ілля Іосифович - (р. 07.05.1951) Повноважний представник Президента РФ В. В. Путіна в СевероЗападном федеральному округу з 01.11.2003 м. Народився в Ленінграде в сім'ї військовослужбовця. Батько був військовим льотчиком, викладав в Вольськом авіаційному училищі. Мати працювала в міському відділенні "Держстраха". Освіту отримав в Ленінградськом політехнічному інституті ім. М. І. Калініна по спеціальності инженерелектрофизик (1974). У 1974-1977 рр. інженер виробничого об'єднання "Електрон". З 1977 р. в Ленінградськом оптикомеханическом об'єднанні (ЛОМО): инженерконструктор, старший майстер.
Список літератури курсової "Реклама як засіб забезпечення споживачів відомостями про товар та послуги" - більше 20 джерел. Революційний рух імені Тупак Амару - (Movimiento Revolucionario Tupac Amaru; Перу) - РДТА. Діє з 1983. Творці - ультраліві професори, профспілкові працівники, радикальні комуністи. Лідер РДТА Віктор Полай Кампос (вчився в Парижі, Іспанії) арештований в 1992. Його наступник - Нестір Серпа Картоліні. РДТА спочатку об'єднало дезертирів армії, прихильників різних левоекстремистских груп і членів Американського революційного народного союзу. У 1986 об'єдналося з Лівим революційним рухом. Ідеологія - сплав марксизму і геваризма. Першорядна мета - дестабілізація держави шляхом "озброєної пропаганди" і установа. ГЕНЕРАЛЬНА АСАМБЛЕЯ ООН - один з головних органів ООН, в який входять всі держави - члени ООН, кожне з яких наділене рівними правами. Г.А. ООН володіє широкими повноваженнями: розглядає загальні принципи співпраці в справі підтримки міжнародного світу і безпеки; обговорює будь-які питання, поставлені перед нею каким-л. державою (в т. ч. і не членом ООН) або Порадою Безпеки з даних проблем, і надає рекомендації. Г.А. ООН організує дослідження і виробляє рекомендації з метою сприяння співпраці в області економічній, соціальній, культури, утворення, охорони здоров'я; сприяє здійсненню прав людини І основних свобод для всіх.

КОНСЕНСУС - (від лати. consensus - згода, співучасть) - в звичайному вживанні - означає єдність думок, думок, взаємна згода людей. У соціологічному значенні К. суть згода індивідів відносно норм і цілей соціальної спільності, членами якої вони є, а також відносно розподілу ролей і винагород всередині цієї спільності. Поняття відображає почуття солідарності і причетність індивідів тим або інакшим цінностям, традиціям і т.п. По Веберу поведінку людей, засновану на До., є передумовою більш формальних типів соціальної інтеграції, зумовлених суспільним договором, законами і т.д. В феноменологічній соціології Шюца.
Посилання в тексті роботи "Реклама як засіб забезпечення споживачів відомостями про товар та послуги" - в квадратних дужках відповідно до чинних вимог ВАК. Бог - Якщо все повинно мати причину, Бог також повинен мати причину. Якщо може існувати що-небудь без причини, це може бути в рівній мірі як мир, так і Бог, так що в цьому аргументі не може бути ніякою вескости. Він того ж роду, що і думка індійця, неначе мир покоїться на слонові, а слон покоїться на черепасі. Коли спитали: "А як щодо черепахи?, "індієць сказав: "Давайте змінимо тему". Аргумент, про який йде мова, насправді не краще. Існують, взагалі говорячи, дві функції, які християнський Бог повинен виконувати. Він повинен бути Провидінням і Творцем. Лейбниц приєднав першу функцію до другої, хоч. ТЕОРЕТИЧНА СХЕМА - деяка безліч затверджень теорії про основні властивості і відносини її початкових об'єктів. Наприклад, теоретичною схемою класичної кінематики Ньютона є три її основних закону (закон інерції, закон взаємозв'язку сили, маси і прискорення, закон рівності дії і протидії) як що повністю характеризують рух такого її початкового об'єкта, як матеріальна точка. Зрозуміло теоретичної схеми було введено в методологію науки І.С. Степіним для опозиції позитивістському розумінню структури наукової теорії, зрозумілої тільки як логічно впорядкована безліч її висловлювання без вказівок на конкретний тип. АБСЕНТЕЇЗМ - (лати. absens (absentis) відсутність) - ухиляння від політичної участі, політична апатія. Серйозною причиною, що обумовлює А., є домінування у особистості норм субкультури при майже повному витисненні загальноприйнятих норм культури. У результаті особистість сприймає мир, що знаходиться за рамками "своєї" субкультури, як чужий і/або ілюзорний. Висока міра задоволення особистих інтересів може також вести до втрати інтересу до політики. Здатність особистості самостійно справлятися зі своїми проблемами, приватним способом відстоювати свої інтереси може породжувати відчуття.

Суб'єкт спілкування, страждаючий розладом приспособительних реакцій - переживає стан суб'єктивного дистресса і емоційного розладу, виникаючих в період адаптації до значить. зміні в життю або стресовій події. Стресова подія може порушити цілісність соціальних зв'язків індивіда (важка втрата, розлука) або широку систему соціальної підтримки і цінностей (міграція, статус біженця), або представляти широкий діапазон змін і переломів в житті (надходження в школу, придбання статусу батьків, невдача в досягненні заповітної особистої мети, відхід у відставку). Індивідуальна схильність або ранимость грають важливу роль в ризику виникнення і формі вияву розладів приспособительних. ЗНАК - предмет або явище, службовець представником іншого предмета, явища, процесу. Виділяються декілька видів знаків. Згідно з швейцарським лінгвістом Ф. де Соссюру, знак є маюче структуру ціле, що складається з того, що означається і що означає, зв'язок між якими фіксується суспільством і не залежить від "речовини" і форми знака і предмета. Наука про знаки - семиотика - виникла у другій половині Х1Х-початку XX в. Вона пов'язана з іменами Ч. Пірса, Ч. Морріса, Ф. де Соссюра, Г. Фреге, Р. Карнапа і пр. Семиотика безпосередньо пов'язана з логікою, лінгвістикою, культурологией, соціологією і іншими. Онірізм - (греч. oneiros) - розлад свідомості, пов'язаний з порушенням сну (Regis, 1894). Виявляється сновидіннями, які пацієнти цілком ототожнюють з реальними подіями. Під час сновидіння зникає почуття сну, пацієнти, за їх повідомленнями, відчувають себе безсонними або ним здається, що вони прокинулися, а після ранкового пробудження протягом тривалого іноді часу ним продовжує здаватися, що вони зовсім не спали, а все побачене у сні проиходило насправді. Насправді, по спостереженнях навколишніх, пацієнти міцно сплять, часом хропуть, розмовляють у сні, їх важко розбудити. Поведінка після пробудження. РОЗПОДІЛ ФУНКЦІЙ МІЖ ЛЮДИНОЮ І МАШИНОЮ - визначення дій і операцій, що вирішуються людиною і машиною для забезпечення необхідної ефективності системи. Для рішення цієї задачі можуть застосовуватися якісні і кількісні методи. Перші застосовуються звичайно на ранніх етапах проектування СЧМ, в їх основі лежать спеціальні переліки переважних можливостей людини і машини за рішенням тих або інакших задач. На більш пізніх етапах проектування застосовуються кількісні методи. Основу їх складає знаходження максимума деякої цільової функції, що визначає ефективність СЧМ. Потім будується функціональна структура системи, тобто таке її зображення.