Приклади і результати розгону

(курсова робота з інформатики)

Вступ.....3
1. Приступаючи до розгону.....5
2. Загальні принципи розгону.....6
2.1. Процесори Intel.....7
2.2. Процесори AMD.....9
3. Вимоги до компонентів комп'ютера.....11
3.1. Пам'ять.....11
3.1.1. Пам'ять SDRAM.....11
3.1.2. Пам'ять RDRAM.....14
3.2. Відеокарта.....15
3.3. Жорсткий диск.....15
4. Параметри розгону процесора.....16
5. Регулювання напруги ядра процесора.....21
Висновок.....24
Література.....26

Для придбання курсової роботи "Приклади і результати розгону" тисніть на розташоване нижче посилання:

Отримати курсову
"Приклади і результати розгону"

Курсова робота "Приклади і результати розгону" виконана у відповідності до всіх загальноприйнятих вимог до оформлення: Шрифт - Times New Roman, 14 пт, міжрядковий інтервал - полуторний. Параметри сторінки: формат А4 (210 х 297 мм), поля: верхнє - 20 мм, нижнє - 20 мм, праве - 10 мм, ліве - 30 мм. Нумерація сторінок - зверху справа і т.д.
Курсова "Приклади і результати розгону", як і інші курсові роботи, представлені на цьому сайті, була зроблена на замовлення професійним автором з 12-річним досвідом виконання робіт на замовлення. Курсова робота "Приклади і результати розгону" успішно здавалася в одному з ВУЗів України.

 

Розміщений нижче текст не має ніякого відношення до курсової "Приклади і результати розгону" і призначений виключно для пошукових систем.

УЯВЛЕННЯ - почуттєвий образ предметів і явищ дійсності, що раніше впливали на органи чуття. П., в к-рих більш або менш точно відтворюється образ чогось, раніше сприйнятого, є П. пам'яті. П., в к-рих минулі сприйняття настільки перероблені, що змісту цих П. немає прямої відповідності ні в минулому особистому досвіді, ні в навколишньому житті, є П. уяви. Крім наукового, термін "П." має повсякденне значення неповного, приблизного, попереднього знання. У процесі пізнання П. є перехідним рівнем від відчуття і сприйняття до мислення. У склад П. " входять, крім зовнішніх ознак, такі, к-рі. ПРАЦЕЗДАТНІСТЬ - потенційна можливість людини виконувати к. діяльність на досить високому рівні ефективності протягом продовжить, часу. У залежності від переважання в роботі физич. або розумових зусиль розрізнюють Р. розумову і фізичну. Це розрізнення умовне: специфічність Р. залежить від питомої ваги того або інакшого чинника в діяльності. Тривала робота неминуче супроводиться коливаннями Р., зумовленими дією мн. чинників. Найважливіший з них - стомлення. Однак між Р. і стомленням немає прямої залежності, можливі випадки збереження високого рівня Р. всупереч дії чинника стомлення і навпаки - зниження. ВІДГУК - мовний твір, заснований на вираженні емоційно-оцінного відношення до прочитаного, побаченого, почутого. Головним в О. є вираження особового відношення до твору, аргументована оцінка книги, спектакля і т. д. Детальний аналіз твору в О. може бути відсутнім, але для аргументації оцінки в О. включають елементи літературознвський аналізу. При створенні О. пишучий ставить різні задачі: поділитися враженням про прочитаного, побаченого, почутого; вплинути на почуття і думки читачів, впливати на них; поставити в О. питання дискусійного характеру; оцінити твір з точки зору актуальності піднятих в йому. БЛИЗНЮКИ - - два і більше за нащадка, народжені однією матір'ю внаслідок багатоплідної вагітності. Частота народження Б. в середньому - 1-2%. У кінці 20 в. в світі проживало св. 100 млн. Б. Существуєт два типи Однояйцевие Б. розвиваються з однієї заплідненої яйцеклетки, вони мають однаковий генотип (однакову сукупність спадкових чинників), завжди однієї підлоги. Двуяйцевие Б. розвиваються з різних яйцеклеток, вони можуть бути разнополими і схожі один на одну не більше, ніж звичайні брати і сестри. Як правило, Б. з'являються на світ менш фізично розвиненими, ніж одиночні діти. Недостатній.
Кожна вагома структурна частина курсової "Приклади і результати розгону" (зміст, вступ, розділи, висновки, список літератури) починається з нової сторінки.

Сомма II 1-я світова війна - Найбільше за період війни настання ньому. командуючий Людендорф зробив проти лівого (на півночі) флангу союзників, де знаходилася 5-я армія ген. Гофа (11 дивізій), і правого флангу, де знаходилася 3-я армія ген. Бинга (10 дивізій), одночасно втримуючи 50-мильний фронт південніше за Арраса. 21 березня 1918 після артподготовки, в якій брали участь 6000 знарядь, і газової атаки Людендорф кинув в настання 37 дивізій, а потім ще 24. Незважаючи на величезну перевагу сил 17-я (фон Бюлов), 2-я (фон дер Марвіц) і 18-я (фон Хутір) німий. армії просунулися тільки на три милі в перші три дні. Однак 5-я армія. ГУБЕРНАТОР - (від лати. gubemator - правитель), в імператорській Росії вища посадова особа губернії, що здійснювала адміністративні, поліцейські і військові функції. Должность Г. була встановлена Петром I в 1708 м. в ході губернської реформи. Г. призначалися безпосередньо імператором, а з 1764 м. дістали право доповіді государю. Г. представляв вищу військову владу в губернії, збирав податки, складав загальну відомість всіх доходів і витрат по губернії, спостерігав за міською господарською діяльністю своєї губернії. Губернаторська влада була исполнительницей законів і розпоряджень вищих органів. Багратіон Петро Іванович - (1765-1812 рр.) - російський полководець, генерал від инфантерии (1809 р.), князь, герой Вітчизняної війни 1812 р. Відбувався з старовинного грузинського царського роду Багратіоні. До 1783 р. вчився в школі обер- і унтер-офіцерських дітей в м. Кизляре. У 1783-1792 рр. служив в Астраханськом і Кавказькому мушкетерских, потім Київському конноегерском і Софійськом карабинерном полицях. Брав участь в російсько-турецькій війні 1787-1791 рр. У Італійському і Швейцарському походах А.В. Суворова (1799 р.) в чині генерал-майора командував авангардом союзної армії, відрізнився в битвах на ріках.
У вступі курсової "Приклади і результати розгону" обґрунтовується актуальність теми дослідження, дається характеристика об'єкта, предмета та метода дослідження. Набоков Дмитро Миколайович - Набоков, Дмитро Миколайович - державний діяч (1827 - 1904). Закінчив курс в училищі правознавства; був товаришем голови симбирской палати цивільного суду; перейшовши на службу в морське міністерство, перебував директором комісаріатського його департаменту. У 1864 році призначений сенатором, в 1867 році - головним начальником Власною Його Імператорської Величності Канцелярії у справах Царства Польського; багато сприяв введенню в ньому судових статутів 1864 року. У 1878 році призначений міністром юстиції. Протягом семирічного управління його міністерством напади, що часто повторювалися на судові статути.

Древнеславянськиї мова - Важливі історичні дані доставляє аналіз слов'янських ЯЗИКов. Всі вони - російські, польські, полабский, лужицкии, чеський, словацький, болгарський, сербохорватский і словенський - відбуваються від древнеславянского мови. Ця мова, як спільна мова для всіх слов'янських племен, існувала, повидимому, ще в першій половині I тисячоліття н. е. Навіть в IX в., коли в російських літописах вже згадувалися окремі слов'янські народи - болгари, чехн, ляхи і інш., літописці зазначали, що всі вони говорять на одній слов'янській мові. Вчені, що досліджували древньо-слов'янську мову, визначили, що що склався на. МАНЕВИЧ Михайло Владиславович - (18.02.1961-18.08.1997) Колега В. В. Путіна по роботі в мерії СанктПетербурга при А. А. Собчаке. Народився в Ленінграде, в сім'ї професора Ленінградського финансовоекономического інституту ім. Н. А. Вознесенського. Освіту отримав в Ленінградськом финансовоекономическом інституті ім. Н. А. Вознесенського (1983) і в школі бізнесу МГИМО (1992). Кандидат економічних наук. До 1990 р. займався дослідницькою роботою в финансовоекономическом інституті. З 1990 р. начальник відділу Комітету по економічній реформі Ленгорісполкома. З 1992 р. заступник, з 1993 р. перший заступник голови Комітету по.
Список літератури курсової "Приклади і результати розгону" - більше 20 джерел. Великий Євразійський степ - В геополітиці Хартленд часто асоціюється з Великим Євразійським степом - гігантським природним комунікаційним коридором між Сходом і Заходом, по якому в минулому ураганом проходили народи. Внаслідок "тертя" по краях коридора відбувалася взаємодія і взаємозбагачення культур, народжувалися нові етноси, імперії і цивілізації. Як Великі історичні ріки були головною комунікаційною віссю древніх цивілізацій, так Євразійський степ - "плавильним казаном" межцивилизационного діалогу. Її безкрайні горизонти більше асоціюються не з великою рікою, а океаном. За масштабами. ПРАВІ - кодове позначення широкого ряду політичних і суспільних течій, організацій, партій, політичних діячів і т. д. Своя назва правий рух отримала від правих партій, виниклих в 1905 - 1907 роках. Спочатку, "правими" консервативно-монархічні партії стали називатися тому, що в парламентах європейських країн (а з 1906 року і в Державній Думі Російської Імперії), прихильники цих партій займали праву від голови сторону залу, тоді як прихильники ліберальних і радикальних поглядів займали місця з лівого боку. Російські монархісти початку XX віку не випадково погодилися з цим загальноєвропейським.

ПАС (PAZ) Октавіо - (р. 1914) - мексиканський поет, культуролог і есеїст, що вплинув великий чином на розвиток совр. латиноамер. естетичної і худож. культури. Естетичні переконання П. засновані на осмисленні і теоретичному узагальненні власної поетичної практики. Він намагається зокрема, осмислити, що таке поема, і на цій основі з'ясувати, що таке поезія. До поем П. відносить і произв. пластичного иск-ва (Пластика) при тій умові, що вони відповідають двом вимогам: з одного боку, повертають матеріал в первозданний стан, заперечуючи тим самим мир утилітарності (ця ідея виражена П. в образній формулі: "Камінь.
Посилання в тексті роботи "Приклади і результати розгону" - в квадратних дужках відповідно до чинних вимог ВАК. РЕЛІГІЯ І ВІРА - радикальне зіставлення, характерне для ряду напрямів протестантської і нецерковної думки і пов'язане з безкомпромісною вимогою визнати неавтентичність релігії як такої: релігія - продукт природних бажань і людської уяви, яка приписує трансцендентному Вищому буттю те, що людині хотілося б знайти в ньому згідно з своїми приземленним інтересами і надіями; віра, навпаки, - це позитивна відповідь особистості Богу, коли вона зустрічає Його як Святого в своєму духовному досвіді, це ризик і сміливість відгукнутися на Його заклик і жити в єдності з Ним, в радикальній слухняності. Релігія, по. Гиперманьерізм - (ipermanierismo - итал.) Одна з течій постмодернистской живопису, що пропонує авторську інтерпретацію мистецтва минулого. Гиперманьеристи, або анахронисти, "культурні художники" - стилизатори, що надихаються творчістю майстрів епохи Відродження, маньеризма і барокко, якого вони цитують, перефразовують, пародіюють, прагнучи вписати класичну традицію в мозаїчний контекст постмодернистской культури. Г. виник в Італії на початку 80-х рр. XX в. (термін введений художнім критиком І.Томаччоні). Його найважливішим духовним джерелом яляется творчість Д. Де Киріко, що оголосив себе в. Підкріплення - Процес, за допомогою якого закріпляється реакція організму. Якщо подія слідує за реакцією і внаслідок цього зв'язку зростає імовірність повторення реакції в майбутньому, ми говоримо про підкріплення. Воно може бути або позитивним (реакція супроводиться чимсь необхідним або бажаним для організму), або негативним (реакція супроводиться завершенням неприємних відчуттів або аверсивной ситуації). У обох випадках відбувається закріплення реакції і збільшується імовірність її вияву. Нейтральні стимули (події, неважливі особливого для організму) можуть поєднуватися з позитивними стимулами - наприклад, з.

Методика "Нормативно-особове відношення" - (НЛО). Е. О. Смірнова, М. В. Соколова. Призначена для виявлення структури батьківського відношення і стилю виховання. Теорет. основою методики є уявлення авторів про те, що батьківське відношення за природою своїй подвійно і має амбивалентную структуру. З одн. стор., родитель орієнтується на цілісну особистість дитини, випробовує безумовну любов до нього (особовий початок у відношенні). З інш. стор. - родитель завжди орієнтується на норми розвитку, прийняті в суспільстві (інтелект, воля, мораль і т. д.) і сприймає дитину як носія опр. якостей (нормативний початок у відношенні). Гипнабельность - індивідуальна готовність приймати гіпнотичний вплив, впадати в стан гіпнотичного трансу під впливом зовнішнього навіювання і/або самовнушения. Визначається різними пробами, Наприклад, навіюванням втрати рівноваги, нездатності роз'єднати зчеплені руки. Непрямими ознаками високої гипнабельности можуть служити такі якості особистості, як м'якість, поступливість, поступливість, довірливість, безпосередність, залежність від інших людей, незрілість мислення. Існують експериментальні дані, згідно з якими у 70-75% здорових осіб під впливом непрямого навіювання і, повидимому, головним чином. ІНТЕЛЕКТ: СТРУКТУРА - Згідно Р. Кеттеллу - структуру інтелекту описує факторно-аналітична теорія, в якій виділяється два вигляду інтелекту: 1) текучий <fluid> - який істотно залежить від спадковості і фігурує в задачах, де потрібно пристосування до нових ситуацій; 2) кристаллизованний <cristallized> - в косм відображений минулий досвід. Крім загальних чинників інтелекту, в цьому підході виділяються окремі чинники, зумовлені роботою окремих аналізаторів, як, наприклад, чинник визуализации; а також чинники-операції, кои відповідають спеціальним чинникам Ч. Спірмена. Як показали його дослідження, з. амфетамин - [amfetamine, amphetamine] - Один з представників класу симпатомиметических аминов з могутньою стимулюючою дією на центральну нервову систему. Цей клас включає амфетамин, дексамфетамин і метамфетамин. Фармакологічно родинні лікарські засоби включають метилфенидат, фенметразин і амфепрамон (диетилпропион). На вуличному жаргоні амфетамини часто називають словом "снід". - Симптоми і ознаки, вказуючі на інтоксикацію амфетаминами або аналогічно діючими симпатомиметиками, включають тахикардию, розширення зіниць, підвищене кров'яний тиск, гиперрефлексию, потливость, озноб, анорексию, нудоту або.