Методологія наукового дослідження документів

(курсова робота з документознавства)

Вступ.....3
Розділ 1. Теоретичні засади дослідження методології наукового дослідження документів.....6
1.1. Поняття наукового дослідження та методологія дослідження.....6
1.2. Фундаментальна, або філософська, методологія.....9
1.3. Загальнонаукова методологія.....11
1.4. Конкретнонаукова методологія.....15
1.5. Методи і техніка дослідження.....16
Розділ 2. Методи аналізу узагальнених даних.....19
2.1. Особливості традиційного методу аналізу документів.....19
2.2. Зміст методу контент-аналізу документів.....21
Розділ 3. Методи аналітико-синтетичного опрацювання документів.....27
Висновки.....34
Література.....36

Для придбання курсової роботи "Методологія наукового дослідження документів" тисніть на розташоване нижче посилання:

Отримати курсову
"Методологія наукового дослідження документів"

Курсова робота "Методологія наукового дослідження документів" виконана у відповідності до всіх загальноприйнятих вимог до оформлення: Шрифт - Times New Roman, 14 пт, міжрядковий інтервал - полуторний. Параметри сторінки: формат А4 (210 х 297 мм), поля: верхнє - 20 мм, нижнє - 20 мм, праве - 10 мм, ліве - 30 мм. Нумерація сторінок - зверху справа і т.д.
Курсова "Методологія наукового дослідження документів", як і інші курсові роботи, представлені на цьому сайті, була зроблена на замовлення професійним автором з 12-річним досвідом виконання робіт на замовлення. Курсова робота "Методологія наукового дослідження документів" успішно здавалася в одному з ВУЗів України.

 

Розміщений нижче текст не має ніякого відношення до курсової "Методологія наукового дослідження документів" і призначений виключно для пошукових систем.

МОРДОВИЯ - Мордовська Республіка, входить в Рос. Федерацію. Пл. 26,2 тис. км2. Нас. 963,5 тис. чол. (1989, перепис), в т. ч. мордва (мокша і ерзя) - 32,5%, російські - 60,8%, татари - 4,9%. Столиця - Саранськ. У 1989 на 1000 чол. населення у віці 15 років і старше доводилося 755 чол. з вищою і середньою (повним і неповним) освітою (в 1979 - 640 чол.). У галузях економіки зайняте св. 117 тис. фахівців, в т. ч. 51,3 тис. з вищим і 66 тис. зі ср. спец. освітою. У кон. 16 в. стали створюватися русявий. монастирські школи, потім новокрещенские школи (1740 - 64), де навчалися діти мордви. Тат. хлопчики. КОНФЛІКТ - (лати. conflictus - зіткнення), гранична загострена суперечність, пов'язана з гострими емоційними переживаннями. К. поділяють на короткочасні і затяжні, явні і прихованих і інш. Принципове розділення К. на внутрішні (внутриличностні) і зовнішні (межличностні і межгруппові). Внутрілічностний К. - зіткнення приблизно рівних по силі, але протилежних по спрямованості потреб, мотивів, інтересів, влечений і т. п. у однієї і тієї ж людини. Виявляється в нестійкості настрою, підвищеній ранимости і т. п. Якщо всередині-особовий К. носить затяжний характер, то його вияви приймають форму відхилень. СПЕЦІАЛЬНІ (КОРРЕКЦИОННИЕ) ОСВІТНІ УСТАНОВИ для дітей, що мають порушення в психофизическом розвитку - - В Рос. Федерації створюються з метою організації педагогічного процесу, що дозволяє попередити дезадаптацию дітей з порушеннями в психофизическом розвитку в умовах освітньої установи, забезпечити корекцію порушень здоров'я і відхилень в розвитку дітей, заповнити пропуски дошкільного розвитку і первинного шкільного навчання, подолати труднощі в засвоєнні учбових дисциплін. З.(до.) о.у. знаходяться у ведінні Міністерства освіти РФ і Міністерства охорони здоров'я РФ. Комплектування освітніх установ здійснюється Медико-педагогічними комісіями (МПК), Психолого-медико-педагогічними. РОЗУМІННЯ - - мислительний процес, направлений на виявлення істотних властивостей предметів і явищ дійсності, пізнаваних в почуттєвому і теоретичному досвіді людини. Форми вияву П.: віднесення предмета або явища до певної категорії; підведення окремого випадку під загальне поняття; з'ясування причин явища, його походження і розвитку, і т.д. Розрізнюються три версії П.: 1. як безпосередній розсуд "внутрішнім поглядом" реальності людського життя; 2. як пізнання-переживання іншого у власному внутрішньому досвіді через дані ззовні знаки; 3. як розгортання самопонимания через розширення життєвого контексту.
Кожна вагома структурна частина курсової "Методологія наукового дослідження документів" (зміст, вступ, розділи, висновки, список літератури) починається з нової сторінки.

Завадський Владислав Ромулович - Завадський Владислав Ромулович - сенатор, відомий судовий діяч (1840 - 1910). По закінченні юридичного факультету Московського університету був залишений при університеті по кафедрі політичної економії і статистики, але, захопившись судовими статутами, присвятив себе судовій справі, стійко захищаючи основні початки судової реформи 1864 р. У бутність головою окружного суду в Саратове (1873 - 79) склав зразковий наказ саратовского суду, прийнятий потім багатьма іншими судами (3-е изд., 1879) і проект загального наказу судам; добився отримання судовими місцями авансів для сплати винагороди. ЧЕТИ - чверті, четвертні накази - центральні державні установи в Росії XVI-XVII вв. з фінансовими і адміністративно-судовими функціями по відношенню до певних територій країни (Новгородская, Ніжегородська, Володимирська, Галіцкая, Костромська, Ярославська, Устюжська і інш.). Появленіє Ч. пояснюється тим фактом, "що Государі Московські, приєднуючи до своїх володінь яку-небудь особливу область, залишали взагалі колишнє в ній управління і тільки засновували для завідування справами її особливе управління в Москві". Так виникли чверті. Що стосується часу їх виникнення, то воно відноситься. ПОГОДИН Михайло Петрович - (1800, Москва - 1875, там же), російський історик, прозаїк, драматург, видавець. Народився в сім'ї кріпака, відпущеного з сім'єю на волю в 1806 м. З дитинства виявив неабиякі здібності до наук і літератури. Закінчивши з відмінністю гімназію, в 1818 м. поступив на словесне відділення Московського ун-та. У університеті виявив серйозну цікавість до вивчення історії, написав критичні "Зауваження" на "Історію держави Російського" Н. М. Карамзіна. У сірок. 1820-х рр. Погодин зближується з гуртком "любомудров" - групою московських літераторів, що пропагували романтичну естетику і.
У вступі курсової "Методологія наукового дослідження документів" обґрунтовується актуальність теми дослідження, дається характеристика об'єкта, предмета та метода дослідження. ЕЛИОТ (ELIOT) Джордж - (справжні ім'я Мері Ганни Еванс; 1819, Арбері, Уорікшир - 1880, Лондон), англійська письменниця. Перші літературні досліди - перекази філософських трудів Д. Штрауса "Життя Іїсуса" (1846) і Л. Фейербаха "Суть християнства" (1854). У 1851 м. переселяється в Лондон і стає заступником редактора впливового журналу "Вестмінстерськоє огляд", знайомиться з письменниками і мислителями, серед яких були філософ-позитивіст Г. Спенсер і письменник і історик філософії Дж. Г. Льюїс. Одружилася цивільну з Льюїсом, кинувши виклик вікторіанському.

Аушвіц - (Auschwitz; польск. - Освенцим), один з найбільших гитлеровских "таборів смерті", створений в Польщі в травні 1940. Табір знаходився в болотистій місцевості у злиття Вісли і її притоки Соли, в 60 км далі на захід за Кракова. У будовах, куди вмістили перших в'язнів, спочатку були казарми, а пізніше тютюнова фабрика. 1 травня 1940 комендантом табору був призначений переведений сюди з Заксенхаузена гауптштурмфюрер СС Рудольф Франц Хесс. У червні 1941 Гиммлер здійснив інспекційну поїздку в Аушвіц. За його наказом табір був значно розширений, обладнаний газовими камерами - т. н. ТКАЧЕВ Олександр Миколайович - (р. 23.12.1960). Глава адміністрації Краснодарського краю з грудня 2000 м. в першому і у другому президентських термінах В. В. Путіна. Народився в станиці Виселки Краснодарського краю. Освіту отримав в Краснодарськом політехнічному інституті. Доктор економічних наук (2004). Тема дисертації: "Организационноекономический механізм інвестиційного управління АПК". Обирався секретарем Виселковського райкома ВЛКСМ. Був директором заводу комбікорму в станиці Виселки. З 1993 р. генеральний директор АОЗТ "Агрокомплекс", що об'єднав біля двадцяти колишніх колгоспів. Депутат Державної Думи.
Список літератури курсової "Методологія наукового дослідження документів" - більше 20 джерел. СПЕРАНСЬКИЙ Михайло Міхайлов (1772-1839) - російський ліберальна мислитель, державний діяч, реформатор. Критика необмеженої монархії Росії грунтується на аналізі З. теорітічеськой еволюції трьох основних форм правління, які "відвіку розділяли політичний мир: система республік, система феодальна і система деспотична". Він вважає, що монархічне правління в Європі приходить "в знемогу", республіканську, навпаки, набирає силу. Проаналізувавши російську історію, З. робить вивід, що Росія цілком підготовлена до ухвалення конституції. Його "План державного перетворення..." передбачав встановлення в Росії "дійсної монархії", заснованої на. ОРГАНІЗАЦІЯ АМЕРИКАНСЬКИХ СУДАРСТВ (ОАГ) - (Organization American States - OAS) - міжурядова регіональна організація. Встановлена в 1948 як спадкоємиця Міжнародного союзу американських республік, що існував з 1890. Членами ОАГ є 35 держав Західної півкулі, в тому числі США і Канада. У 1962поднажи-мом США було припинене членство Куби в організації. Цілями ОАГ є: зміцнення світу і безпеки на півночі- і южноамериканском континентах; зміцнення демократії; дотримання принципу невтручання у внутрішні справи держав; запобігання і урегулювання можливих суперечок між державами-членами; спільне відображення агресії, якщо вона буде зроблена.

ПРИНЦИПИ ДЕРЖАВНОЇ СЛУЖБИ - (principles of the state/public state service) - основні, початкові положення правила, вимоги, норми Г.с. У Росії Г.с. заснована на принципах: 1) верховенства Конституції Російської Федерації і федеральних законів над інакшими нормативними правовими актами, посадовими інструкціями при виконанні державними службовцями посадових обов'язків і забезпеченні їх прав; 2) пріоритету прав і свобод людини і громадянина, їх безпосередньої дії; обов'язки державних службовців визнавати, дотримувати і захищати права і свободи людини і громадянина; 3) єдність системи державної влади, розмежування предметів.
Посилання в тексті роботи "Методологія наукового дослідження документів" - в квадратних дужках відповідно до чинних вимог ВАК. ВАРЬЯШ Шандор (Олександр Ігнатович) (1885-1939) - угорсько-російський філософ. Брав активну участь в революційному русі. У 1905 вступив в Угорську соціал-демократичну партію. Пізніше був членом Угорської комуністичної партії і завідував відділом агітації і пропаганди її Центрального Комітету. У 1917 організував союз соціал-демократичних вчителів. У 1918 був призначений Радянською владою Угорщини в університет професором філософії. Після її падіння був засуджений до 12 років каторги. У 1922 обмінений на інтернованих угорців. Приїхав до Радянської Росії, де займався науковою і педагогічною роботою у вищих учбових закладах Москви (з 1932 -. СТАНКЕВІЧ Микола Володимирович (1813 - 40) - русявий. мислитель-ідеаліст; закінчив словесний факультет Московського ун-та (1834); засновник і керівник кружка, в к-рий входили в різний час Белінський, Бакунін, К. С. Аксаков і ін. У центрі уваги З. знаходилися питання етики як ключові для вирішення соціальних проблем. Супротивник кріпосного має рацію, критик розбещеності і егоїзму русявий. дворянства, З. закликав до етичного вдосконалення і до просвітницької діяльності, до єднання людей на основі "принципа любові, к-рий приймав у нього релігійну форму. Не дивлячись на утопізм такого розуміння шляхів суспільного прогресу, пропаганда З. мала. СЕНСУАЛІЗМ - (від лати. sensus - відчуття, почуття) - вчення про те, що психічне життя складається з почуттєвих вражень, що є єдиним джерелом пізнання. У античному світі прихильниками С. були представники ряду філософських шкіл (напр., епікурейці, в більш помірній формі - стоїки). Затверджуючи, що внечувственное пізнання неможливе, стоїки запропонували розглядати розум як "чисту дошку", на яку досвід накладає свої письмена. Їм же належить афоризм: "Немає нічого в розумі, чого б не було спочатку в почуттях" (див. Мислення). Надалі ці положення пропагувалися прихильниками З, в епоху Відродження і.

СКЛАДНІСТЬ ОПЕРАТОРСЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ - сукупність об'єктивних чинників, що впливають на якість і тривалість виконання людиною необхідних функцій в СЧМ. С. про. д. розділяється на декілька видів, кожний з яких характеризується сукупністю чинників, що певним чином впливають на результати діяльності оператора або що залежать від тієї або інакшої сторони операторської діяльності або конструкції технічних пристроїв. Доцільно розрізнювати наступні види С. про. д.: 1) аппаратурная складність, яка залежить від особливостей конструкції технічних засобів (вигляд і розміри інформаційного і моторного полів робочого місця, вигляд і. Психолінгвістіка ЗМІ: факти і думки - Одиницею аналізу тексту в ЗМІ є висловлювання. А. А. Леонтьев виділяє слід. типи висловлювання і думок в масовій комунікації: 1) битийное (екзистенциальное) - затверджує, що щось існує (взагалі або десь або у когось); 2) що класифікує - фіксує приналежність об'єкта до опр. безлічі (класу); 3) признаковое, або атрибутивне - в ньому комусь або чомусь приписується деяка ознака; 4) пропозициональное (собитийное) - описує взаємодія двох або неск. "героїв" події. Факт - це зміст висловлювання, але тільки після проведення верифікації. Виділяються неск. типів верифікації думки: 1). ФУНИКУЛЯРНИЙ МИЕЛОЗ - хронічна дистрофическое поразка бічних і задніх канатиков (фуникулов) спинного мозку, що розвивається звичайно у хворих ахилическим гастритом і пернициозной анемією. Основною причиною є дефіцит в організмі вітаміну В12, що зумовлює як розвиток пернициозной анемії (див. Анемії), так і поразка спинного мозку. Поступаючий з їжею вітамін В12 не всмоктується в шлунково-кишковому тракті через відсутність внутрішнього чинника Касла, який в нормі виробляється залозами слизової оболонки шлунка. При ахилическом гастриті або після гастректомии порушується нормальна утилізація вітаміну В12 і виникає. Батарея тестів Халстеда-Рейтана - (Halstead-Reitan battery) Б. т. Оскільки мозок є органом адаптивної поведінки, мозкова дисфункція, як правило, виявляє себе в тому або інакшому відхиленні поведінки від норми. Вхідні в склад батареї тести призначені для вибіркової перевірки поведінки у всіх можливих сферах і оцінки всіх осн. когнитивних, сенсорних, експресивних і моторних функцій. Мн. субтести, включені в Б. т. Частина з них входить в WAIS і MMPI. Др. тести були розроблені або адаптовані спеціально для цієї батареї. Тест категорій (Category Test) вважається одним з найбільш чутливих заходів церебральних порушень. Ще однією чудовою.