Зовнішня структура книги

(курсова робота з документознавства)

Вступ.....3
Розділ 1. Теоретичні засади дослідження зовнішньої структури книги.....6
1.1. Матеріальна (фізична) складова документа.....6
1.2. Еволюція матеріальної основи документа.....10
1.3. Поняття книги.....14
Розділ 2. Аналіз зовнішньої структури книги.....17
2.2. Поняття та характеристика структури книги.....17
2.2. Еволюція зовнішньої структури книги.....21
2.3. Структура книги у відповідності з її призначенням.....27
2.4. Поліграфічне оформлення книги.....31
Висновки.....34
Список використаних джерел.....36
Додатки.....38

Для придбання курсової роботи "Зовнішня структура книги" тисніть на розташоване нижче посилання:

Отримати курсову
"Зовнішня структура книги"

Курсова робота "Зовнішня структура книги" виконана у відповідності до всіх загальноприйнятих вимог до оформлення: Шрифт - Times New Roman, 14 пт, міжрядковий інтервал - полуторний. Параметри сторінки: формат А4 (210 х 297 мм), поля: верхнє - 20 мм, нижнє - 20 мм, праве - 10 мм, ліве - 30 мм. Нумерація сторінок - зверху справа і т.д.
Курсова "Зовнішня структура книги", як і інші курсові роботи, представлені на цьому сайті, була зроблена на замовлення професійним автором з 12-річним досвідом виконання робіт на замовлення. Курсова робота "Зовнішня структура книги" успішно здавалася в одному з ВУЗів України.

 

Розміщений нижче текст не має ніякого відношення до курсової "Зовнішня структура книги" і призначений виключно для пошукових систем.

ГЕОГРАФІЯ - в школі, уч. предмет, зміст к-рого складають основи физ., соціальної і екон. географії. Фіз. Г. включає осн. поняття загального землезнавства, регіональної Г., геоморфологии, грунтознавства, климатологии, океанології, ботан. Г., зоогеографии, а також картографії і нек-рих суміжних з физ. Г. єств. наук (геології, метеорології, екології і інш.). Соціальна і екон. Г. включають осн. поняття загальної і регіональної екон. і соціальної Г., Г. населення, политий. Г., а також важливі поняття ряду екон. наук (економіки пром-сти, з. х-ва і транспорту), демографії, історії нар. х-ва. ПОЗАШКІЛЬНА ОСВІТА - - В вітчизняній історії педагогіки терміном "В.о." прийнято означати (з кінця 19 в.) розвинену у 2-й половині 19 - початку 20 вв. просвітницьку діяльність громадських організацій і приватних осіб, направлену на задоволення освітніх питань населення. Установи В.о. (недільні школи, вечірні школи, загальноосвітні і професійні курси для дорослих, повторительні класи, народні університети, а також народне читання, публічні лекції, народні бібліотеки і читальні, книжкові склади, народні будинки, народні театри і пр.) створювалися на суспільні і приватні кошти і не входили в державну. МУЗЕЇ - (греч. museion - місце, присвячене музам, храм муз; від musa - муза) - установи культури, що здійснюють збір, наукове дослідження і зберігання пам'ятників культури і мистецтва. М. задовольняють пізнавальні і освітні потреби особистості. У Росії музейна просвіта веде історію від "Кунсткамера" (1714) - першого загальнодоступного, публічного музею. На рубежі 18-19 вв. в Росії виникли перші учбові М.: Гірського інституту в С.-Петербурге, Зоологічний ( "Кабінет природної історії"), Ботанічний ( "Гербарій") і Мінералогічний при Московському університеті, М. при гірській школі в Іркутське. У. СІМЕОН ПОЛОЦКИЙ (до чернецтва - Самуїл Гаврилович Петровський-ситняковіч) (1629-1680) - - церковний і суспільний діяч, педагог, письменник. У 1656 прийняв чернецтво в Полоцком Богоявленськом монастирі і став викладати в місцевій братській школі. Тоді ж їм були написані "декламації", з якими його учні виступили перед царем Олексієм Михайловичем. З 1664 в Москві; організував Спаську латинську школу і викладав в ній. З 1667 був вчителем царевича Олексія, а після його смерті - царевича Федора і царівни Софьі. У 1678 відкрив в Кремлі незалежну від патріаршої цензури Верхню друкарню, першим виданням якої став "Буквар мови словенська" (1679). С.П. підготував "Академічну прівілегию".
Кожна вагома структурна частина курсової "Зовнішня структура книги" (зміст, вступ, розділи, висновки, список літератури) починається з нової сторінки.

Болівія - Болівія (Bolivia), внутриконтинентальное гос-у в центр, частини Юж. Америки. Завойована исп. конкистадорами в 1538 р. Після перемоги над іспанцями при Ая-кучо в 1824 р., де повстанською армією командував Хосе де Сукре, нац. асамблея проголосила незалежність Верхнього Перу, назвавши його Болівією в честь Симона Болівара. У 1836 р. була створена конфедерація Перо-Болівія, що проіснувала, однак, лише до 1839 р. У 1842 р. Чілі пред'явило претензії на прибережну р-н Б. Атакара, багату запасами селітри, і в рез-ті руйнівної Тихоокеанської війни (1884) отримало цю терр. У історії Б. був цілий. КЮХЕЛЬБЕКЕР - Вільгельм Карлович (1797, Санкт-Петербург - 1846, Тобольськ), російський поет, драматург, критик. З 1815 м. почав друкуватися в журналах "Амфіон" і "Син Вітчизни". Його перші вірші написані в наслідування В. А. Жуковському. У 1820-х рр. в творчості Кюхельбекера переважають цивільні мотиви. Свої погляди на русявий. поезію поет виклав в статті "Про напрям нашої поезії, особливо ліричній, в останнє десятиріччя" (1824). Кюхельбекер вимагав від літератури повернення до школи класицизму з його високим цивільним пафосом; серед літературних жанрів повинні домінувати. ІГОР (в хрещенні Георгій) СВЯТОСЛАВИЧ (Миколайович) - (03.04.1151 - 29.12.1202), великий чернігівський князь. Син вів. чернігівського кн. Святослава Ольговича. Головний герой "Слова об полицю Ігореве". У 1180-98 княжив в Новгороде-Северском, в 1198-1202 володів Чернігівським князівством. Ігор був учасником багатьох усобиць, воював з половцами. У 1185 він разом з трьома іншими князьями здійснив похід в глибочину степів, маючи намір розгромити половецкие орди, що мешкали в Північному Причорномор'ї і Подонье, і повернути втрачене місто Тмутаракань на Таманськом півострові. Але військо Ігоря потерпіло поразку, а сам він попав в полон до половцам.
У вступі курсової "Зовнішня структура книги" обґрунтовується актуальність теми дослідження, дається характеристика об'єкта, предмета та метода дослідження. Хомутів Михайло Григорійович - Хомутів (Михайло Григорійович, 1795 - 1864) - генерал-ад'ютант, генерал від кавалерії. По закінченні курсу в пажеском корпусі брав участь у всіх найголовніших битвах 1812 - 1813 рр. і в турецькій кампанії 1828 - 1829 рр. У 1839 р. він був призначений начальником штабу Війська Донського, а через 10 років - наказним отаманом (першим з облич не донського походження). У 1863 р. призначений членом державної ради. 23-літня діяльність Х. на Дону була вельми різноманітна. Він значно розширив курс викладання в новочеркасской гімназії, зрівнявши її в правах з губернськими гімназіями і заснувавши при.

Блудниці - і блудники (Втор. 23:17) не допускалися серед народу Божія (Лев. 19:29; 21:9). У Втор. 23:17 під назвами "кадеш" і "кадеша" (т. е. присвячений, присвячена) згадуються чоловіки і жінки, які присвятили себе служінню богині розпусти. Розпуста в формі професійної розпусти проникла до Ізраїля більш усього з Фіникиї з її служінням Астарте. Про таку блудниках при храмі згадується в деяких місцях Біблії, напр., 3 Цар. 14:24. Плати блудниці і ціни пса не можна було вносити в будинок Добродії "ні по якій обітниці" Втор. 23:18). За звичаєм блудниць при язичницьких. АЯЦКОВ Дмитро Федорович - (р. 1950) Губернатор Саратовської області з 15.04.1996 м. по березень 2005 р. Перший губернатор, кого не перепризначував Президент. Народився в селі Калініно (нині Столипіно) Балтайського району Саратовської області. Освіту отримав в Саратовськом сільськогосподарському інституті (1977) і в Московському кооперативному інституті (1985, заочно). До 1969 м. працював механизатором, електриком в рідному селі, служив в Радянській армії. Після закінчення інституту чотири роки працював агрономом. У 1981-1986 рр. заступник директора, директор промишленноаграрного комплексу ПО "Тантал".
Список літератури курсової "Зовнішня структура книги" - більше 20 джерел. Еремеєв Костянтин Степанович - (6 червня 1874, Мінськ, - 28 січня 1931, Москва). З сім'ї унтер-офіцера. Закінчив в 1885 трьох класне початкове училище. У 1893-95 вольноопределяющийся в піхотному полицю в Вільно; зроблений в унтер-офіцери. З 1896 член соціал-демократичної організації в Вільно. Неодноразово арештовувався, був в посиланні. З 1903 більшовик, в еміграції. З 1907 вів революційну роботу в Росії, займався літературною діяльністю. У 1910 - 14 член редколегій більшовистський газет "Зірка" і "Правда", в 1915 - 16 - журналу "Питання Страхування". З 1915 член Петербургського комітету Російської соціал-демократичної. ГУСТОВ Вадим Анатолійович - (р. 26.12.1948) Голова Ленінградського обласної Ради народних депутатів в 1991-1993 рр. Народився в д. Калинино Александровського району Володимирської області. Освіту отримав в Московському геологорозвідувальному інституті ім. С. Орджоникидзе по спеціальності гірський інженер (1971). З 1971 р. по 1977 м. начальник зміни, начальник дільниці уранового рудника металургійного комбінату в м. Навои Узбецької ССР. У 1977-1978 рр. гірський майстер, начальник дільниці рудника об'єднання "Фосфоріт" в м. Кингисеппе Ленінградської області. У 1978-1986 рр. інструктор, завідуючий.

НЕРІВНІСТЬ соціально-політичне - неоднакове соціальне і політичне становище людей, їх нерівноправність в суспільстві, що своєрідно виявляється в своєму конкретному змісті на різних етапах історії і в умовах різних країн. Н.с. безпосередньо виявляється в підрозділі суспільства на класи, соціальні шари і групи, стани і касти, в істотних відмінностях політичного і правового статусу людей і їх об'єднань. У його основі можуть лежати самі різні основи; відмінності у володінні власністю, багатством, неоднакові ролі і статуси в системі управління і влади, наявність особливих прав і привілеїв, відмінності в рівні знань і професійної.
Посилання в тексті роботи "Зовнішня структура книги" - в квадратних дужках відповідно до чинних вимог ВАК. НИСИДА Китаро (1870 - 1945) - япон. філософ-ідеаліст, фундатор т.н. киотоской школи. Філос. система Н. була викладена ним в кінці 20-нач. 30-х рр. в роботах "Самосознающая система загального" (1920), "Визначення небуття в самосвідомості" (1931), "Осн. питання в філософії" (1933). Н. прагнув довести принципову відмінність вост. філософії від західної. Своєрідність культури Сходу убачав у властивій їй ідеї небуття. Небуття намагався витлумачити з позицій вчення дзен як уявлення про всеосяжну универсуме, к-рий, "будучи всім, сам є ніщо", "діє без діючого", "визначає без того, що визначає". Незважаючи на прагнення Н. тлумачити свою. ХРАМ - (від греч. temp Ion) - архітектурна споруда, що використовується для богослужіння прихильниками тієї або інакшої віри. Будівництву храмів передували олтарі, розташовані на відкритому повітрі, де в жертву божеству приносилися домашні тварини, птахи і пр. Древнейшие культові споруди відносяться до неоліту; до IV тис. до н. е. відносяться перші справжні храми в Месопотамії (Білий храм в Уруке, Шумер); до III тис. до н. е.  - ранні єгипетські храмові споруди; у II тисячолітті до н. е. виникли храмові комплекси Егейської цивілізації (Като-Закро на острові Кріт); в I тис. до н. е. побудовані храми. ЗАКОНИ НАВЧАННЯ - (англ. lawsof learning). На рубежі XIX-XX сторіч амер. психолог Е. Торндайк (Thorndike, 1874-1949) сформулював декілька емпіричних узагальнень, які отримали назву "принципів навчання" або "3. н.". Найчастіше йому приписують слід. "3. н.". Закон готовності, або установки (англ. law of readiness): попередня готовність до акту (в найпростішому випадку, стимул-реакція), підвищує задоволення від його виконання. Закон використання (практики) (англ. law of use): акти або асоціації, які використовуються (вправляються, повторюються), тим самим посилюються (зміцнюються) в.

ПСИХОДИНАМИКА (PSYCHODYNAMICS) - Один з найважливіших аспектів психоаналитической теорії, що пояснює феномени мислення, почуттів і поведінки як психічні вияви, виникаючі внаслідок взаємодії протилежно направлених мотивационних сил. Основна увага психодинамики націлена на вивчення взаємних впливів різних спонук, з'ясування суті психічних процесів, розвитку, прогресу, регресу і фіксації психічної діяльності. Постулати психодинамики тісно пов'язані з концепцією трехкомпонентной структури психічного апарату: Воно - сфера інстинктивних влечений, Я - сфера стримуючого органу і Сверх-Я - сфера впливів совісті і мислення. При цьому. ПСИХОЛОГІЧНА КОНЦЕПЦІЯ УМОВ ТРУДА - запропонований німецьким вченим В. Хаммером підхід, відповідно до якого аналіз і оцінка умов труда оператора повинні провестися не взагалі, а з урахуванням того, як ці умови заломлюються шляхом психологічного опосредования на результати діяльності в даних умовах. П. до. у. т. безпосередньо витікає з розробленого С.Л. Рубінштейном положення про те, що "поведінка людини детерминируется зовнішнім світом опосередковано через його психічну діяльність". У відповідності з П. до. у. т. вплив зовнішніх умов труда виявляється: 1) в кінцевому результаті труда (продукті); 2) в стані. ФУНКЦІОНАЛЬНИЙ СТАН ЛЮДИНИ - (англ. functional state of man) - инте-гративная характеристика стану людини з т. зр. ефективності діяльності, що виконується ним і задіяних в її реалізації систем по критеріях надійності і внутрішньої ціни діяльності. Традиційно в фізіології і психофізіології Ф. з. ч. розглядається як стан органів, окремих систем або організму загалом. На відміну від цього в психології труда, інженерній психології і ергономіці Ф. з. ч. аналізується на рівні працюючої людини. Реалізація психологічного підходу до трактування Ф. з. ч. засновується на принципах системно-структурного аналізу, в якому виділяються. ІМОВІРНОСТЕЙ ТЕОРІЯ - математична концепція, що дозволяє по імовірностях одних випадкових подій знаходити імовірності інших випадкових подій, пов'язаних складною, нелінійною залежністю з першими. Теорія імовірностей особливо широко застосовна при дослідженні явищ, на розвиток яких впливає безліч самих різних трудноуловимих чинників і які неможливо описати якісно на даному етапі розвитку науки. У цей час В.т. стала основною математичною теорією, яка застосовується при аналізі, описі і формалізації психологічних явищ. При цьому важливо не допускати підміни соціально-психологічних характеристик і явищ кількісними.