Діалектизми у творчості класиків української літератури

(курсова робота з української мови)

Вступ.....3
Розділ 1. Теоретичні засади дослідження діалектизмів в українській мові.....5
1.1. Поняття про місцеві, територіальні діалекти.....5
1.2. Дослідження діалектів.....11
Розділ 2. Відображення лексичних особливостей гуцульських говірок у повісті М.Коцюбинського "Тіні забутих предків".....17
Висновки.....33
Література.....35

Для придбання курсової роботи "Діалектизми у творчості класиків української літератури" тисніть на розташоване нижче посилання:

Отримати курсову
"Діалектизми у творчості класиків української літератури"

Курсова робота "Діалектизми у творчості класиків української літератури" виконана у відповідності до всіх загальноприйнятих вимог до оформлення: Шрифт - Times New Roman, 14 пт, міжрядковий інтервал - полуторний. Параметри сторінки: формат А4 (210 х 297 мм), поля: верхнє - 20 мм, нижнє - 20 мм, праве - 10 мм, ліве - 30 мм. Нумерація сторінок - зверху справа і т.д.
Курсова "Діалектизми у творчості класиків української літератури", як і інші курсові роботи, представлені на цьому сайті, була зроблена на замовлення професійним автором з 12-річним досвідом виконання робіт на замовлення. Курсова робота "Діалектизми у творчості класиків української літератури" успішно здавалася в одному з ВУЗів України.

 

Розміщений нижче текст не має ніякого відношення до курсової "Діалектизми у творчості класиків української літератури" і призначений виключно для пошукових систем.

ПЕРЕВІРКА І ОЦІНКА знань - умінь і навиків учнів, процес виявлення і порівняння на тому або інакшому етапі навчання результатів уч. діяльність з вимогами, заданими уч. програмами. Виражається в формі відмітки (в балах) або словесної (оцінного) думки вчителя. Згідно із законом РФ "Про освіту" (1992), основою об'єктивної оцінки рівня освіти і кваліфікації випускників незалежно від форми отримання освіти є гос. образоват. стандарти (див. Стандарти освітні). П. і про. - складова частина процесу навчання, здійснюється шляхом систематич. контролю за уч. діяльністю учнів на уроках і вдома за допомогою усних, письм.. ПОСОШКОВ Іван Тихонович - (1652 - 1.2.1726, Петербург), письменник, економіст. Рід. в підмосковному селі. Батько - з селянського стану, але працював серебряником. П. також займався ремесленничеством, монетною справою, винахідництвом і підприємництвом різного роду. У кінці життя придбав землю, винокурний завод і готував запуск полотняного. У 1725 був арештований по невідомому обвинуваченню і невдовзі помер в Петропавловської міцності. П. отримав традиц. древнерус. книжкова освіта, навчаючись самостійно (див. Середні віки). Літ. спадщина П. відображає всі характерні риси і рівень цієї освіти, в той же час воно. ЗАЙЦІВ Іван Прокопьевич - (р. 24.8. 1920, дер. Семерино, нині в Вологодської обл.), педагог, творець системи перевиховання осуджених у виправно-трудових установах (ИТУ). Закінчив Вологодський пед. ин-т (1960). На пед. роботі з 1939, з 1947 в ИТУ і органах внутр. справ в Вологодської обл. (з 1962 полковник). З 1983 викладач у вузі МВС. Розробив в нач. 60-х рр. систему воспитат. роботи в ИТУ осн. видів режиму, матір на меті гуманизацию процесу відбування покарання, захист осуджених, що встали на шлях виправлення, від свавілля карних елементів. Основа системи - формування з груп осуджених первинних. Стадії і форми сп'яніння і алкоголізму - Попадаючи в організм людини, етиловий спирт диффундирует через стінки шлунка і кишечника, швидко досягає печінки і з'являється в крові. Стан сп'яніння залежить від концентрації спирту в крові. Вміст спирту в крові до 0.5 г/л звичайно не викликає помітних змін. При концентрації спирту в 0.5-1 г/л сп'яніння не спостерігається, але іноді нервові центри перестають нормально функціонувати. Цей дуже небезпечний стан, особливо для водіїв автомашин. За результатами численних медичних обстежень імовірність аварій в цьому випадку збільшується в 14 раз. При накопиченні в крові 2 г/л міра сп'яніння.
Кожна вагома структурна частина курсової "Діалектизми у творчості класиків української літератури" (зміст, вступ, розділи, висновки, список літератури) починається з нової сторінки.

САНІТАРНА ОСВІТА учнів - - один з розділів профілактичної діяльності, осн. задачею якої є гігієнічне навчання і виховання дітей і підлітків, пропаганда медичних знань з метою зміцнення і збереження здоров'я, високої працездатності, збільшення тривалості життя. Гігієнічне навчання і виховання направлене на формування знань осн. питань гігієни і здорового образу життя (див. Гігієна дітей і підлітків). С.п. учнів включає: вивчення основ гігієни в об'ємі шкільної програми, позакласну просвітницьку роботу, контроль за виконанням учнями гігієнічних вимог, розвиток ініціативи в заходах, зміцнювальних здоров'я. ГАРІН Н. - (справжнє ім'я Микола Георгійович Михайлівський; 1852, Санкт-Петербург - 1906, там же), російський прозаїк. Закінчив Рішельевськую гімназію в Одесі, потім Ін-т інженерів шляхів повідомлення в Санкт-Петербурге. Отримана спеціальність "цивільного інженера шляхів повідомлення, з правом провадження будівельних робіт" стала для нього основним життєвим покликанням, незважаючи на постійну професійну літературну творчість. У 1880-90-х рр. працює на будівництві великих залізничних магістралей, є фактичним фундатором міста Новониколаєвськ (нині Новосибірськ), названого ним в честь. БУАЛО - (Boileau), Буало-Депрео НиколА (1636, Париж - 1711, там же), французький поет, критик, теоретик класицизму. Автор 12 віршованих сатир, 12 послань, ироикомической поеми "Налой" (1674-83) і декількох трактатів. Увійшовши в літературу як поет-сатирик, Буало, однак, прославився як "законодавець французької пиитики" (А. С. Пушкин), систематизувавши классицистические доктрини і виклавши свої теоретичні принципи в трактаті "Поетичне мистецтво" (1674), взявши за зразок "Науку поезії" Горация. Трактат Буало складається з чотирьох пісень: 1-я присвячена.
У вступі курсової "Діалектизми у творчості класиків української літератури" обґрунтовується актуальність теми дослідження, дається характеристика об'єкта, предмета та метода дослідження. Ясинський Михайло Микитович - Ясинський (Михайло Микитович) - історик російського права. Народився в 1862 р. Вищу освіту отримав на юридичному факультеті університету святого Володимира. Невдовзі придбав звання приват-доцента і став читати зовнішню історію російського права. Частина цього курсу надрукована ("Лекції по зовнішній історії російського права. Випуск 1. Вступ. Історія джерел першого періоду", Київ, 1898). Перебуваючи членом київської археографической комісії, приготував до друку матеріали для історії судочинства і судоустрою в Литовсько-Російській державі ("Акти об копних і панских.

БУЛГАРИН - Фаддей Венедиктович (1789, маєток Перишево, Мінське воєводство - 1859, маєток Карлово, поблизу Дерпта, нині Тарту), російський журналіст, прозаїк, видавець, мемуарист, історик. За походженням - поляк. Під час Вітчизняної війни 1812 м. воював на стороні французької армії. Після поразки Наполеона зайнявся літературною діяльністю. З 1819 м. поселився в Петербурге, де зробив швидку літературну кар'єру завдяки неабияким діловим якостям. Спільно з Н. І. Гречем зробив ряд видавничих проектів, в т. ч. випуск газети "Північна бджола" (1825-64), яка протягом багатьох років була єдиною. СОРОС Джордж - (Шорош, Дьердь) - президент компанії Soros Fund Management LLC, що займається інвестиціями, радник ряду міжнародних компаній Quantum Group of Funds, міжнародний фінансист, авантюрист і політичний гравець. Народився в 1930 р. в м. Будапешт (Угорщина) в єврейській сім'ї. У 1947 р. емігрував в Великобританію по фальшивих документах. У 1952 р. закінчив Лондонську школу економіки. Під час навчання став прихильником переконань філософа К. Поппера про "відкрите суспільство". У роки навчання підробляв різнороб. У 1955 р. Сорос, з його слів, вирішив "кинути заняття філософією і присвятити себе.
Список літератури курсової "Діалектизми у творчості класиків української літератури" - більше 20 джерел. ЕКОНОМІКА і ПОЛІТИКА - сфери суспільного життя, взаємовідносини між якими мають першорядне значення в політичній соціології і в політичній науці загалом. Економіка як складова суспільної практики являє собою виробництво і відтворювання матеріальних основ суспільного життя. Політика здійснює виробництво і відтворювання соціальних зв'язків в умовах соціальних відмінностей і протилежностей. При цьому метою політичної діяльності є забезпечення споживання матеріальних благ, задоволення своїх спільних інтересів і потреб. Політика здійснює прямий розподіл життєвих коштів, тобто виконує цю функцію внеекономическим. ФЕДЕРАЛІЗМ, ФЕДЕРАЦІЯ - (від лати. foedus -союз, об'єднання) - 1) теорія і практика складного по структурі политико-територіального пристрою держави, що складається з двох або більше за частини - суб'єктів федерації (республік, штатів, областей, земель, округів, провінцій і т.д.), що володіють більшою або меншою мірою самостійності; одна з форм держави, нарівні з формою правління і режимом політичним; 2) організаційно-політична форма об'єднання партій, профспілок і інш. Государственний Ф. знаходить своє вираження в двох основних формах - федерації і конфедерації. Федерація являє собою більш тісне і міцне (в порівнянні з.

ПРАВО ГРОМАДЯН РОСІЙСЬКОЇ ФЕДЕРАЦІЇ НА ЗДІЙСНЕННЯ МІСЦЕВОГО САМОВРЯДУВАННЯ - (the right of the citizens of Russian Federation for realisation of local selfgoverning) -громадяни Російської Федерації здійснюють своє право на місцеве самоврядування в міських, сільських поселеннях і інших муніципальних освітах відповідно до федеральних гарантій виборчих прав громадян шляхом референдуму, виборів, інших форм прямого волевиявлення, а також через виборні і інші органи місцевого самоврядування. Громадяни Російської Федерації мають рівні права на здійснення місцевого самоврядування як безпосередньо, так і через своїх представників незалежно від підлоги, раси, національності, мови.
Посилання в тексті роботи "Діалектизми у творчості класиків української літератури" - в квадратних дужках відповідно до чинних вимог ВАК. MAPЦИАН КАПЕЛА - (Martianus Felix Capella) (5 в.) автор твору "Про брак Філології і Меркурія" (De nuptiis Phuologiae et Mercurii) ключової роботи в історії освіти. "De nuptiis" належить до римської риторичної традиції і пропонує добре збалансований виклад семи вільних мистецтв, традиційно необхідних для виховання освіченої людини. Складається з дев'яти книг. Перші дві - алегоричний роман, повествующий про одруження бога Меркурія зі смертною Філологією (згодом це з'єднання тлумачилося як союз красномовства і вченого знання, мистецтв тривия і квадривия). Кожна подальша книга викладає. ЖИТТЯ І ДУХ - Найважливіше в житті - її здатність "підійматися до чогось більшого, ніж вона сама", "підноситися до духовності" - це "її справжня істота, взята в її безпосередності" (Г.Зіммель). Життя духа в свою чергу - це постійна обращенность до Бога. Життя спрямовується до духа для отримання від нього плідної істини і постійно кидає йому виклики, на які він повинен давати кожний раз нову відповідь. Взаємовідносини життя і духа важкі і суперечливі - життю потрібен дух для отримання значення, міри і форм, але вона не може укластися ні в яку міру і форму. "Життя прагне висловитися релігійно не на мові з даним. Спілкування через художній текст - Вид знакової діяльності (комунікації) між коммуникантами, к-рі, на відміну від ситуації реального діалогу, розділені простором і часом, тобто, по вираженню К. Бюлера, не знаходяться в "єдиній системі координат орієнтації суб'єкта". Здійснюється в процесі читання художнього (і будь-якого нарративного) тексту, тому іноді називається також "художньою комунікацією". Діалог з читачем автор веде: 1) за допомогою всього взаємозв'язку просторово-часових відносин художнього твору (або "хронотопа" - термін М. М. Бахтіна), відображеної в сюжеті, композиції, персонажах.

ПСИХОЛОГІЯ ЕКОЛОГІЧНА - (психологія середи) - міждисциплінарна область знань, що недавно з'явилася про психологічні аспекти взаємовідносин людини і середи зовнішньої - просторово-географічної, соціальної, культурної - органічно включеної в життєдіяльність і службовця важливим чинником регуляции поведінки і взаємодії соціальної. Займається вивченням самих ефективних способів поліпшення умов в населених пунктах і різних місцях діяльності людей. Особлива увага приділяється проблемам шуму, забруднення середи токсичними речовинами і накопиченню покидьків. Вона знаходиться на стику психології і екології. СИСТЕМА КОНТРОЛЮ СТАНУ ОПЕРАТОРА - сукупність взаємопов'язаних пристроїв, що дозволяють реалізувати полиеффекторний метод контролю функціонального стану оператора з використанням вибраного симптомокомплекса параметрів. Созданіє С. до. з. про. вимагає вибору номенклатури показників (симптомокомплекса), що аналізуються, періодичності контролю, алгоритму обробки інформації про показники, що аналізуються, структури вимірювально-обчислювальної системи, способів і режимів використання результатів контролю. Можна виділити три режими функціонування С. до. з. про.: дослідницький, навчання і робітник. У дослідницькому режимі здійснюється. F34.0 Циклотімія. - А. Період, не менш двох років нестабільного настрою, що включає періоди, що чергуються, як депресії, так і гипомании з або без проміжних періодів нормального настрою. Б. Отсутствіє протягом дворічного періоду виявів депресії, або гипомании, які були б достатньому тягарю або тривалості, щоб відповідати критеріям маніакального епізоду або депресивного епізоду (помірного тягаря або важкого); проте, маніакальні або депресивні епізоди можуть траплятися раніше або можуть розвиватися пізніше таких періодів нестабільного настрою. В. В течія хоч би деяких з періодів депресії, не менш трьох з наступних. Ситуативно-особове спілкування - [лати. situatio - положення] - перша форма спілкування дитини, що з'являється в онтогенезе з дорослими людьми (синонім: безпосередньо-емоційне спілкування). Починає складатися на другому місяці життя по мірі розвитку комплексу пожвавлення. Має наступні характеристики: задовольняє потребу дитини у увазі і доброзичливості дорослого; спонукається особовими мотивами; реалізовується за допомогою експресивно-мімічних коштів (компонентів комплексу пожвавлення); його зміст - обмін позитивними емоціями між дитиною і дорослим. У першому півріччі життя С. про. є ведучою діяльністю, впливаючи вирішальний чином на.