Дитячий фольклор на уроках музики в початкових класах

(курсова робота з педагогіки)

Вступ.....3
Розділ 1. Теоретичні засади використання дитячого фольклору на уроках музики в початкових класах.....6
1.1. Використання елементів народної педагогіки в процесі виховання молодших школярів.....6
1.2. Проблема становлення сучасної системи освіти й музичного виховання.....11
Розділ 2. Особливості використання дитячого фольклору на уроках музики в початкових класах.....19
2.1. Методичні рекомендації щодо використання дитячого фольклору на уроках музики у початкових класах.....19
2.2. Використання дитячого фольклору у позакласній роботі в початковій школі.....23
2.3. Музичний фольклор у розвитку творчих здібностей молодших школярів.....28
Висновки.....33
Література.....35
Додаток.....38

Для придбання курсової роботи "Дитячий фольклор на уроках музики в початкових класах" тисніть на розташоване нижче посилання:

Отримати курсову
"Дитячий фольклор на уроках музики в початкових класах"

Курсова робота "Дитячий фольклор на уроках музики в початкових класах" виконана у відповідності до всіх загальноприйнятих вимог до оформлення: Шрифт - Times New Roman, 14 пт, міжрядковий інтервал - полуторний. Параметри сторінки: формат А4 (210 х 297 мм), поля: верхнє - 20 мм, нижнє - 20 мм, праве - 10 мм, ліве - 30 мм. Нумерація сторінок - зверху справа і т.д.
Курсова "Дитячий фольклор на уроках музики в початкових класах", як і інші курсові роботи, представлені на цьому сайті, була зроблена на замовлення професійним автором з 12-річним досвідом виконання робіт на замовлення. Курсова робота "Дитячий фольклор на уроках музики в початкових класах" успішно здавалася в одному з ВУЗів України.

 

Розміщений нижче текст не має ніякого відношення до курсової "Дитячий фольклор на уроках музики в початкових класах" і призначений виключно для пошукових систем.

АРХІВНІ ДОКУМЕНТИ по історії системи утворення і педагогіки - складова частина отеч. архівного фонду. Зберігаються в архівах всіх рівнів: центр., гос. архівах республік, крайових, обласних і окружних гос. архівах, гір., районно-гір. і районних гос. архівах. Значить. комплекси док-тов знаходяться у відділах рукописів музеїв і би-до, академій наук, архівах найстаріших ун-тов (колекції док-тов), а також у відомств. архівах гос. органів нар. освіти. Державний архів Зростав. Федерації в Москві об'єднав (1992) фонди Центр. архіву Окт. революції, вищих органів гос. влади і органів гос. управління СРСР (ЦГАОР СРСР) і Центр. гос. архіву РСФСР (ЦГА РСФСР). ОГАРЕВ Микола Платонович - [24.11(6.12). 1813, Петербург, - 31.5(12.6). 1877, Грінвіч], поет, публіцист, суспільств. діяч. У 1832 - 33 слухач нравств. відділення Моськ. ун-та. У 1856 емігрував в Англію; в 1865 - 75 жив в Швейцарії. Разом з А. І. Герценом (познайомилися ок. 1825- 1826) видавав альм. "Полярна зірка" (1855 - 68) і газ. "Дзвін" (1857 - 67). Перші статті на пед. теми відносяться до 1836 - 37. У 1847 склав докладний план "школи з. х-ва". У теоретич. введенні до плану О. розрізнював неуцтво двох типів: "просте незнання істини", що усувається в процесі навчання. ДЖЕМС, Джеймс Уїльям - (11.1.1842, Нью-Йорк, - 26.8.1910, Чо-коруа, шт. Нью-Хемпшир), амер. філософ і психолог, один з фундаторів прагматизму. Проф. фізіології і психології, а потім філософії Гарвардського ун-та (1872 - 1907), де в 1892 совм. з Г. Мюнстербергом організував першу в США лабораторію прикладної психології. Спочатку випробовував вплив "психології свідомості" В. Вундта. Однак вже в першій своїй великій роботі ("Принципи психології", 1890) виступив проти асоціативної психології, висунув задачу вивчення конкретних фактів і станів свідомості. Розвинув уявлення про свідомість як про. МАНДРУЮЧІ ВЧИТЕЛЯ - якби. яскравими прикладами З у служили софісти в інш. Греції - наймані вчителя, що пересувалися з міста в місто, а також буддійські і раннехрист. місіонери і проповідники, ті, що суміщали в своїй діяльності задачі освіти народу і звертання в свою віру В середні віки з'явилися З у з середи т.н. бродячих школяров, к-рі переходили від одного наставника до іншого і по мірі збагнення доступних дисциплін самі ставали вчителями (частіше за все - нач школи). Такі школяри мандрували по всій Західній, Центральній і частково Південно-Вост Європі (напр., на терр совр. України були відомі під назв мандрованні, т з.
Кожна вагома структурна частина курсової "Дитячий фольклор на уроках музики в початкових класах" (зміст, вступ, розділи, висновки, список літератури) починається з нової сторінки.

Реформування утворення - (лати. - перетворення) - це процес перетворення, зміни існуючої системи утворення із збереженням основи незмінної. Як правило, реформування торкається не глобального, основного або базового перевлаштування, а периферійних, допоміжних. Реформування освіти використовується як оперативний спосіб розв'язання насущних проблем, еволюційного вдосконалення системи. Реформи в освіті проводяться в законодавчому або адміністративному порядку. Це явище історичне, пов'язане з етапом життя суспільства і станом самої освітньої системи. Перша реформа російської школи була проведена Петром I в першій чверті. Дениса Адріан Карпович - Дениса (Адріан Карпович) - генерал-лейтенант (1763 - 1841); похідне життя початків з 11 років; брав участь, командуючи козачим полком, в штурмі Ізмаїла і в битві при Мачине: відрізнився в битві при Мацеовіцах; взяв в полон генерала Вавржецкого, що замінив Костюшко. Під час італійської кампанії 1799 р. Дениса заслужив вдячність Суворова, з яким потім здійснив перехід через Альпи. У 1807 р., у розділі 3 козачих полків, брав участь в боях при Гутштадте, Гейльсберге і інших. У 1808 р. знаходився при взятті Силістрії і русі армії до Шумле. Під час Вітчизняної війни Дениса, виконуючи обов'язки. Новий курс - "Новий курс" (New Deal), назв. програми (1933- 38) президента Франкліна Д. Рузвельта, з допомогою до-ой він намагався врятувати економіку США і зупинити Велику депресію. Термін був запропонований Семюе-лем Розенманом і використаний Рузвельтом в одній з мов в 1932 р. під час передвиборної президентської компанії, отримав широку популярність завдяки карикатурам Ролліна Кинбі. Законодавча основа "Н.к." була розроблена прогресивними політиками, адміністраторами і "мозковим трестом" Рузвельта. Їх схвалила переважна більшість конгресменів. Надзвичайне законодавство 1933 р. поклало кінець.
У вступі курсової "Дитячий фольклор на уроках музики в початкових класах" обґрунтовується актуальність теми дослідження, дається характеристика об'єкта, предмета та метода дослідження. Військово-революційні комітети (ВРК) - бойові органи, створені більшовиками при Радах робітників і солдатських депутатів для керівництва боротьбою за встановлення Радянської влади в Росії в жовтні 1917 - березні 1918 р. 12.10.1917 м. в Петрограде за рішенням Петроградського ради був створений Військово-революційний комітет. Він став штабом по підготовці і проведенню Жовтневої революції. 25 жовтня 1917 р. був створений Московський ВРК. Після Жовтневої революції 1917 р. Петроградский ВРК по вказівці ЦК РСДРП (би) направив великий загін комісарів, емісарів, агітаторів з числа досвідчених організаторів в різні райони.

Ель-Аламейн II 2-я світова війна - 23 - 24 окт. 1942 7-я армія ген. Б. Монтгомері, посилена до 200 000 чол., з 1100 танками і що володіла перевагою в повітрі, відкрила загороджувальний вогонь з 800 знарядь, після чого була атакована XXX корпусом фельдмарш. Роммеля, що мав в своєму розпорядженні 96 000 ньому. і итал. солдат з 500 танками. Піхота XXX корпусу і її танки, що супроводили були заримовані обширними мінними полями, а на наступний день корпус поніс важкі втрати від вогню ворожої артилерії. Х корпус, що атакував услід за ним, був заримований таким же чином, але проте отримав наказ пробиватися на захід, що виявилося. ВІЙНА - організована озброєна боротьба між державами, націями (народами), соціальними групами, що починається коли вичерпуються ненасильні форми вирішення протиріч і що ведеться для досягнення певної політичної і економічної мети. За останні 5,5 тис. років сталося біля 14,5 тис. великих і малих воєн (в т. ч. дві світові), в ході яких загинуло, померло від епідемій і голоду понад 3,6 млрд чол. Проблема розуміння війни і миру з древнейших часів залишається однією з ключових в планетарній суспільній свідомості. Протягом віків багато які мислителі задавалися питанням: чи є війна неминучим супутником людської.
Список літератури курсової "Дитячий фольклор на уроках музики в початкових класах" - більше 20 джерел. ПОЛІТИЧНА РЕКЛАМА - (від латинського reklamare - "викрикувати") - це реклама політичних партій (об'єднань), органів державної влади, державних і громадських організацій і що беруть участь в політичній діяльності окремих громадян: їх дій, ідей, програм і відношення до яких-небудь організацій, подій, громадян, ідей. Власне реклама - поширення в будь-якій формі, за допомогою будь-яких коштів інформації про фізичну або юридичну особу, товари, ідеї і почини, покликана формувати, підтримувати інтерес до них і сприяти їх реалізації. Політична реклама - це система політичних комунікацій, покликаних. Соціальної стратификации теорія - вчення американського соціолога Пітіріма Сорокина, згідно з яким численні історичні "закономірності" нескінченного економічного прогресу неспроможні. Історія не дає достатньої підстави затверджувати ні тенденцію в напрямі до раю процвітання, ні до пекла убогості. При модернізації суспільства посилюється економічна нерівність, відбувається боротьба між силами стратификации (нерівномірний розподіл прав і привілеїв, відповідальність і обов'язки, наявність або відсутність соціальних цінностей) і вирівнювання. Якщо перші працюють постійно і неухильно. Останні - стихійно.

Рівень злочинності, задача зниження рівня злочинності - Президент РФ В. Путін: "Організація боротьби із злочинністю в країні вимагає принципово нових підходів". (Послання 2005 року.) За даними Міністерства внутрішніх справ РФ, в 2004 році в Росії було зареєстровано на 5% більше злочинів, ніж за аналогічний період 2003 року. Зростання злочинів, що реєструються відмічене в 57 суб'єктах РФ, а зниження - в 32. Майже половину всіх зареєстрованих злочинів (54,7%) складає розкрадання чужого майна, довершене шляхом крадіжок, грабунків і розбою. Кількість виявлених злочинів, пов'язаних з незаконним оборотом зброї знизилося на 47,5%. Знизилося на.
Посилання в тексті роботи "Дитячий фольклор на уроках музики в початкових класах" - в квадратних дужках відповідно до чинних вимог ВАК. КОПЕРНИК Микола - (19.2. 1473, Торунь, -24.5.1543, Фромборк), нольск. астроном і мислитель. У осн. труді пер., 1964) давно і міцно забута древня ідея геліоцентризму (Аристарх Самосський, 3 в. до н. е.) відроджується, розвивається, доводиться і влаштовується в якості науч. істини. З науч. т. зр. переваги геліоцентризму виявляються відразу ж: уперше в історії астрономії виявляється можливим визначення з спостережень фактич. планетних відстаней; ясний физич. значення отримують специфич. математикогеометрич. особливості схеми Птолемея (к-рі раніше носили незрозумілий і випадковий характер); нова система. Геракліди - (греч.)  - нащадки Геракла і Деяніри - синовья Гилл, Ксетіпп, Глен, Оніт і дочка Макарія. Невдовзі після смерті Геракла і самогубства Деяніри преследуемі Еврісфеєм Г. разом з матір'ю Геракла Алкменой ховалися в Афінах у Демофонта, сина Тесея. Оскільки боги зажадали когось з Г. в жертву Персидці-фоні, Макарія погодилася пожертвувати собою. Військо Еврісфея було розбите, сам Еврісфей убитий, і Г. зайняли Пелопоннес. У місті спалахнула епідемія чуми, і оракул передбачив, що Г. поселяться в Пелопоннесе тільки тоді, коли дочекаються "третього плоду". Неправильно витлумачивши прогноз, Гилл. РОБОЧИЙ ПРОСТІР - та частина функціонального приміщення, в якому здійснюється трудова діяльність людини. Р. п. характеризується досяжністю органів управління (об'ємом простору), їх розташуванням і оглядом. Об'ем Р. п.- це частина приміщення, в якому може бути здійснене робочий рух без переходу працюючого з місця на місце (інакше, без зміни положення його тіла). Розрізнюють граничний і оптимальний (нормальний, функціональний) об'єми торкання і захвата. Граничний об'єм торкання (захвата) для руху рукою - це безліч точок Р. п., в якій можливий захват (торкання) предмета кистю. Граничний об'єм торкання рівний межам.

ЗАПАМ'ЯТОВУВАННЯ - узагальнена назва активних процесів, що забезпечують утримання матеріалу в пам'яті; введення в пам'ять інформації. Може протікати як миттєве запечатление. За допомогою цих процесів ведеться селективний відбір Поступаючої інформації для її подальшого відтворення і включення у вже існуючу систему асоціативних зв'язків. Для людини характерне те, що розвиток його пам'яті йде передусім за рахунок осмисленої переробки інформації, що запам'ятовується. Якщо в ранньому дитинстві реалізовується передусім безпосереднє запам'ятовування, то надалі за рахунок вживання опосредующих елементів відбувається. ХАРАКТЕР: ТИП - (характер: орієнтація: тип) (типи характеру; типи орієнтації характеру) - кожний тип характеру - не випадковий конгломерат властивостей: в їх поєднаннях проступає певна закономірність, визначена логіка. Дослідження цієї логіки - важлива частина досліджень психологічних. Майже у всіх описах типів характеру можна знайти поєднання дуже різнорідних, краще сказати, разнопорядкових властивостей: в них нерасчлененно містяться і властивості характеру, і властивості особистості. Ця разнопорядковость цілком природна і навіть свідчить про повноту і неупередженість сприйняття авторами. ПОНЯТИЙНО-КАТЕГОРИАЛЬНИЙ АПАРАТ КОНФЛИКТОЛОГИИ - узагальнена, історично зумовлена,, міждисциплінарна система категорій, що розвивається і понять, що відображають конфлікти в їх цілісності і специфічних, тільки ним властивих характеристиках. П. до. а. до. дозволяє отримувати і пояснювати емпіричні знання про конфлікти, формулювати гіпотези і описувати закономірності виникнення, розвитку і завершення конфліктів, а також розробляти приватні і загальних теорії конфліктів. П. до. а. до. складається по мірі розвитку конфликтологии. Одночасно він може і повинен свідомо фіксуватися і розвиватися ученими-конфликтологами. Підмурівок. Лікування, реабілітація і профілактика психічних розладів у хворих СПІДом - При лікуванні психічних розладів у хворих СПІДом можуть бути використані психотропні кошти, транквілізатор, антидепрессанти трициклического ряду, але в невеликих дозах в зв'язку з підвищеною чутливістю хворих СПІДом до будь-яких лікарських засобів, а також до алкоголю. Зза можливості виникнення частих побічних явищ лікування треба провести надто обережно. Є дані, що менше за інші препарати токсичний тиоридазин. На даний момент СНІД невиліковний, однак може протікати хронічно з станами періодичних ремісій. Саме тому таким хворим надто необхідна відповідна психотерапевтична і.