Гризуни Камінь-Каширського району

(курсова робота з екології)

Вступ.....3
Розділ 1. Теоретико-методологічні та організаційні аспекти дослідження гризунів Камінь-Каширського району.....5
1.1. Огляд літературних джерел.....5
1.1.1. Систематика.....5
1.1.2. Морфологія.....7
1.2. Матеріали та методика досліджень. Методика відлову.....10
1.3. Фізико-географічна характеристика району досліджень.....14
Розділ 2. Результати власних досліджень та їх обговорення.....18
2.1. Загальна характеристика виду гризунів.....18
2.2. Еколого-морфологічна характеристика домінуючих видів гризунів Камінь-Каширського району.....19
2.2.1. Польова миша.....19
2.2.2. Миша лісова.....19
2.2.3. Миша жовтогорла.....21
2.2.4. Домова миша.....23
2.2.5. Білка звичайна.....24
2.2.6. Щур сірий.....25
2.2.7. Бобер.....27
2.2.8. Мишівка.....29
2.2.9. Ховрахи.....30
Висновки.....31
Список використаної літератури.....33

Для придбання курсової роботи "Гризуни Камінь-Каширського району" тисніть на розташоване нижче посилання:

Отримати курсову
"Гризуни Камінь-Каширського району"

Курсова робота "Гризуни Камінь-Каширського району" виконана у відповідності до всіх загальноприйнятих вимог до оформлення: Шрифт - Times New Roman, 14 пт, міжрядковий інтервал - полуторний. Параметри сторінки: формат А4 (210 х 297 мм), поля: верхнє - 20 мм, нижнє - 20 мм, праве - 10 мм, ліве - 30 мм. Нумерація сторінок - зверху справа і т.д.
Курсова "Гризуни Камінь-Каширського району", як і інші курсові роботи, представлені на цьому сайті, була зроблена на замовлення професійним автором з 12-річним досвідом виконання робіт на замовлення. Курсова робота "Гризуни Камінь-Каширського району" успішно здавалася в одному з ВУЗів України.

 

Розміщений нижче текст не має ніякого відношення до курсової "Гризуни Камінь-Каширського району" і призначений виключно для пошукових систем.

ЕСТОНІЯ - (Eesti), Естонська Республіка, гос-у на С.-З. Європи. Пл. 45,1 тис. км2. Нас. 1,4 млн. чол. (1996). Гос. яз. - естонський. Столиця - Таллін. На 1000 чол. населення у віці 15 років і старше в 1989 доводилося св. 800 чол. з вищою і середньою (повним і неповним) освітою (в 1979 - 679 чол.). У галузях економіки було зайнято 228,2 тис. фахівців, в т. ч. св. 101 тис. з вищим і св. 127 тис. зі середньою спеціальною освітою. Дошкільні установи. Перші дошк. воспитат. установи виникли в Е. в 60-х рр. 19 в. при маєтках. У Ест. республіці (1918 - 40) з'явилася мережа гос. подітий. садів (18 в 1937). МЬЯНМА - Союз Мьянма, гос-у на Ю.-В. Азії, Пл. 678 тис. км2. Нас. 38,6 млн. чол. (1988, оцінка). Офіц. яз. - бирманский. Столиця - Янгон (Рангун). До голений, колонізації (з нач. 19 в.) М. була країною з порівняно високим рівнем письменності. Кожний хлопчик з 14 років повинен був неск. років провести в буддійському монастирі, де крім читання религ. текстів і листа він вивчав арифметику, отримував нек-рі зведення по історії, географії, астрономії і медицині. У колон. період виникли 3 групи шкіл; національні, де навчання велося на бирманском або інш. місцевому яз.; нац.-англійські з навчанням гл. обр. на. Павло Петрович Блонський - (1884 - 1941) видатний педагог і психолог, "радянський Песталоцци". Вплинув саме великий чином на послереволюционную російську педагогіку, в повній мірі його спадщина ще не вивчена. До педагогіки пред'являв вимоги як до точної науки, яка повинна встановлювати закономірності між фактами виховання, вивчаючи їх в залежності від різних причин ("Виховання створюється не по волі окремої людини. .. а є функція певних економічних і політичних умов... ")" Один з головних розробників педологии, розумів її як науку, "що вивчає розвиток людини в. СЕМАШКО Микола Олександрович - [8(20).9.1874, з. Ливенское, нині в Орловської обл., - 18.5.1949, Москва], гос. діяч, один з організаторів системи охорони здоров'я в СРСР, акад. АМН СРСР. (1944). і АПН РСФСР. (1945). Рід. в сім'ї педагога. У 1891 поступив на мед. ф-т Моськ. ун-та. У 1895 за участь в рев. русі був арештований і висланий з Москви. Після посилання закінчив мед. ф-т Казанського ун-та (1901), працював лікарем в Орловської і Самарської губерніях. У 1904 сан. лікар в Н. Новгороде. Під час рев. подій 1905 один з організаторів страйку на Сормовськом заводі, був арештований. У 1906 емігрував в Швейцарію. У сент.
Кожна вагома структурна частина курсової "Гризуни Камінь-Каширського району" (зміст, вступ, розділи, висновки, список літератури) починається з нової сторінки.

Райн Джозеф Бенкс - (29.9.1895, Туніата, Пеннсильванія - 20.9.1980, Хиллсбороу, Північна Кароліна) - психолог і парапсихолог. У тій же мірі, як і Після закінчення школи протягом півтори років вивчав богословие, в 1917 м., з вступом США у другу світову війну, пішов добровольцем в морську піхоту, потім дістав біологічну освіту в Чикагськом університеті (фізіологія рослин), працював з 1925 м. на кафедрі ботаніки університету Західної Вірджінії. Потім, до 1928 м., він - викладач філософії і психології, з 1930 м. - асистент професора, з 1934 м. - асоціативний професор і з 1937 м. по 1950 м. - повний професор, а. МИХАЙЛО ЯРОСЛАВИЧ ТВЕРСКОЙ - великий князь (1272-22.11.1318), племінник св. блгв. кн. Олександра Невського. Батько св. Михайла помер по дорозі з Орди на батьківщину, видимо отруєний за наказом хана. Мати отрока виховала його в дусі глибокого благочестя, що він в повній мірі виявив, ставши Тверським князем: в Твері був побудований прекрасний кам'яний Спасо-Преображенский собор. Після смерті вів. кн. Андрія Олександровича його престол у Володимирові, по праву старшинства, повинен був зайняти св. Михайло. З цим не хотів змиритися московський князь Юрій Данилович - його суперник. Будучи сином св. блгв. кн. Даниила, він не успадкував. Пролог - (від гр. prologos "передмова"), слов'янський церковно-учительний збірник, вмісний короткі житія (на відміну від четьих миней, вмісних повні житія) всіх шановних в слов'янських країнах православних святих, а також розповіді про основні церковні свята. Тексти в Пролозі розподілені відповідно до нерухомого річного церковного кола, по днях року, починаючи з вересня і кінчаючи серпнем. Слов'янський Пролог є перекладом однієї з редакцій грецького Менология імператора Василя II (976-1025), доповненим рядом перевідних і оригінальних статей. У слов'янському Пролозі виділяється також додаткова частина.
У вступі курсової "Гризуни Камінь-Каширського району" обґрунтовується актуальність теми дослідження, дається характеристика об'єкта, предмета та метода дослідження. ЖУАНУ - Король Португалії з Брагансекой династії, що правив в 1706-1750 рр. Син Педро II і Марін Софії. ЖЕ.: з 1708 р. Ганна Марія, дочка імператора Леопольда I (рід. 1683 р. Помер 1754 р.). Рід. 1689 р. Помер 31 червня 1750 р. Після смерті Педро II Жуан уклав мир з Іспанією і більше не брав участь у війні за Іспанську спадщину. Однак залежність країни від Англії ще більш посилилася. Через конкуренцію з англійськими товарами національна промисловість і торгівля прийшли в остаточний занепад, а величезні скарби, що добуваються на золотих рудниках Бразілії, король витрачав бездумно - незчисленні суми він.

Гастінгс Уоррен - Гастінгс Уоррен (Hastings, Warren) (1732-1818), перший генерал-губернатор "Індії (1774--)(85). Закріпив завоювання Клайва на С.-В. Індії, але потім зусиллями своїх недругів був відчужений від влади. Кар'єру починав клерком англійської Ост-Индской компанії, отримавши, т.ч., не тільки досвід коммерч. і адм. діяльність, але і глибокі знання об инд. культурі, до до-ой відносився із захопленням. Незважаючи на хорошу підготовленість до діяльності на посту генерал-губернатора, зіткнувся з опором политий, противників, що входили до складу генерала-губернаторської Ради і що постійно відхиляли його. ВЕЛИКА ВІСІМКА - (Group of Eight, G8) - група семи найбільш промислово розвинених країн світу і Росія. Так само називають і неофіційний форум лідерів цих країн (Росія, США, Великобританія, Франція, Японія, Німеччина, Канада, Італія) з участю Європейської Комісії, в рамках якого здійснюється узгодження підходів до актуальних міжнародних проблем. На частку країн-учасниць "Вісімки" доводиться 49% світового експорту, 51% промислових виробництва, 49% активів МВФ. Західний мир як сукупність найбільш розвинених відносно економічному держав світу являє собою добре структуроване політичне співтовариство.
Список літератури курсової "Гризуни Камінь-Каширського району" - більше 20 джерел. ЕКСТРЕМІЗМ - (від лат.extremus- крайній) - прихильність в політиці до крайніх поглядів і заходів. Екстремізм породжують різні чинники: злам чого склався соціальних структур; зубожіння масових груп населення; економічна і соціальна криза, погіршуюча умови життя більшості населення; ослаблення державної влади і дискредитація її інститутів; падіння виконавчої дисципліни; зростання антисоціальних виявів; розпад колишньої системи цінностей; наростання почуття ущемлення національного достоїнства і т.д. Є цілий комплекс протиріч, лежачих в основі зародження і розвитку екстремізму в Росії. Сюди можна віднести. КОНТРРЕВОЛЮЦІЯ - (фр. contre-revolution) - політичний процес, зворотний революції. Контрреволюція може бути низхідною і висхідною. Низхідна контрреволюція являє собою спробу політиків, відчужених від влади, повернути її. Висхідна контрреволюція, навпаки, являє собою спробу нових суб'єктів влади охороняти її від домагань на неї колишніх соратників по революції, які намагаються продовжити перетворення суспільства. Для політиків, що позбавилися влади, контрреволюція являє собою втілення справедливості. Ідеологія революціонерів показує контрреволюцію як регресивний, зворотний рух історії. Як правило.

МЕЗЕНЦЕВ Дмитро Федорович - (р. 18.08.1959) Голова Комітету по друку і ЗМІ мерії СанктПетербурга в 1991-1996 рр., соратник В. В. Путіна по петербургскому періоду. Народився в Ленінграде. Освіту отримав в Ленінградськом інституті залізничного транспорту ім. академіка В. Н. Образцова (1983). Кандидат психологічних наук. Працював майстром цеху ЛенінградськоБалтійського локомотивного депо Жовтневої залізниці. У 1983-1984 рр. завідуючий орготделом Ленінського райкома ВЛКСМ, ответорганизатор Ленінградського обкому ВЛКСМ, завідуючий сектором Ленінградського горкома ВЛКСМ. У 1984-1990 рр. служив офіцером в.
Посилання в тексті роботи "Гризуни Камінь-Каширського району" - в квадратних дужках відповідно до чинних вимог ВАК. PAHEP (RAHNER) Карл - (1904-1984) - ньому. релігійний філософ, теолог, один з найбільших представників неотомизма. Член ордена єзуїтів (з 1922). ПРОФ. Инсбрукского (1949-64), Мюнхенського (1964-67, 1971-84), Мюнстерського (1967-71) ун-тов. Брав участь в підготовці документів Другого Ватіканського собору, був членом папської теологической комісії. Один з редакторів енциклопедії Lexikon fur Theologie und Kirche І міжнародного журналу Concilium. Основні положення томизма повинні бути обгрунтовані, на його погляд, крізь призму аналізу специфіки людського буття в світі. Створюючи свій варіант. ЛАПЛАС Пьер Симон - (23 березня 1749, Бомон-анОж - 5 березня 1827, Париж) - французький математик, фізик, астроном. Член Паріжської академії наук, почесний член Петербургської АН. У період Директорія - міністр внутрішніх справ. Вніс видатний внесок в теорію імовірностей, в розробку космогонической гіпотези Канта - Лапласа. У фундаментальному труді "Трактат про небесну механіку" (Traite de mecanique celeste. 1 - 5. Р., 1799 - 1825, популярний варіант - "Виклад системи світу", Exposition du systeme du monde. 1 - 2. R, 1796, русявий. пер. 1861) підвів підсумки всіх попередніх досліджень в цій. ПОКРИВАЮЧИЙ СПОГАД (SCREEN MEMORY) - Спогад, що має на меті приховати інші спогади і пов'язані з ними афекти і потяга. Покриваючий спогад часто являє собою жорстко фіксоване, зовні нешкідливе відтворення афективно забарвлених травматичних переживань раннього дитинства. Воно представляє компроміс між запереченням і пам'яттю - хворобливе переживання прикривається нешкідливими спогадами про менш значущі події. Такі спогади можуть бути ретрогрессивними або ретроактивними (тобто те, що свідомо пригадується, передує прихованому спогаду); висуненими уперед або зміщеними уперед (коли приховані спогади передують подіям, що пригадуються ).

Табу - (полинез.- священний, недоторканний; термін уперше з'явився в описі капітана Куком полинезийского звичаю забороняти що-небудь робити) - 1. будь-який заборонений акт, об'єкт, модель поведінки; 2. сам акт такої заборони. Спочатку зв'язувався з об'єктами, призначеними для релігійних церемоній і звичаїв, а також забороненими для повсякденного використання предметами, речами або деякими діями (про них не потрібно було навіть думати), інакше це загрожувало руйнуванням всієї традиційної і сакральной системи цінностей даної культури і суворою відплатою самому порушнику аж до його смерті під. ІДЕНТИЧНІСТЬ Я (EGO IDENTITY) - Термін, належний Еріксону (1956) і вказуючий психосоциальное вимірювання психоаналитического поняття ідентичності. Він означає деякі загальні придбання, які в кінці підліткового віку повинен витягнути індивід з всього свого довзрослого досвіду, щоб бути готовим до задач взрослости (з. 56). Термін був створений для відображення ролі Я в збереженні генетичної безперервності репрезентації Самості за допомогою виборчої акцентуации важливих ідентифікацій в дитинстві і поступовій інтеграції образів Самості при антиципации ідентичності. Така ідентичність має на увазі як безперервність почуття. ТЕСТИ ПРОЕКТИВНИЕ - (англ. projective tests, projective techniques) - група методик, призначених для діагностики особистості, в яких що обстежується пропонується реагувати на невизначену (багатозначну) ситуацію, напр.: інтерпретувати зміст сюжетної картинки (тест тематичної апперцепции і інш.), завершувати незавершені пропозиції або висловлювання одного з дійових осіб на сюжетній картинці (тест Розенцвейга), давати тлумачення невизначених контурів (чорнильних плям в тесті Роршаха), намалювати людину (тест Маховера), дерево і т. п. Початок застосування Т. п. було встановлено ньому. психіатром Емілем Крепеліном. ООН МИРОТВОРЧІ АКЦІЇ - комплексна і всебічна діяльність Організації Об'єднаних Націй по регулюванню як міжнародних, так і внутрішніх конфліктів. Світова спільнота уперше почала придбавати досвід впливу на конфліктні ситуації, виникаючі на внутрішньому грунті, на півдні Африки в 50-е рр. ХХ в. Надалі ООН розширило задачі, які вирішувалися за допомогою миротворчих акцій. Серед напрямів діяльності ООН виділяються: сприяння припиненню масових порушень прав людини, підтримка опозиційних політичних сил, без участі яких вирішення конфлікту було б неможливим, сприяння ООН розвитку політичного діалогу між.